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Computer assisted language learning diversity (6 Ergebnisse)

Titel: 
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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2018

    1108454178 / 9781108454179

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 213 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2018

    1108454178 / 9781108454179

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    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: New. 2018. Reprint. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: CAMBRIDGE, 2018

    1108454178 / 9781108454179

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    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Zustand: New. Computer-assisted language learning (CALL) is an approach to teaching and learning languages that uses computers and other technologies to present, reinforce and assess material to be learned. This book provides a much-needed overview of the diverse approac.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2012

    1107016347 / 9781107016347

    • Hardcover

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    Zustand: New. A much-needed overview of the diverse approaches to research and practice in computer-assisted language learning. Editor(s): Stockwell, Glenn. Num Pages: 228 pages, 10 b/w illus. 11 tables. BIC Classification: CJA; JNV. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 160 x 15. Weight in Grams: 492. . 2012. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2012

    1107016347 / 9781107016347

    • Hardcover

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 260 pages. 9.06x6.14x0.63 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2012

    1107016347 / 9781107016347

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Computer-assisted language learning (CALL) is an approach to teaching and learning languages that uses computers and other technologies to present, reinforce, and assess material to be learned, or to create environments where teachers and learners can interact with one another and the outside world. This book provides a much-needed overview of the diverse approaches to research and practice in CALL. It differs from previous works in that it not only surveys the field, but also makes connections to actual practice and demonstrates the potential advantages and limitations of the diverse options available. These options are based squarely on existing research in the field, enabling readers to make informed decisions regarding their own research in CALL. This essential text helps readers to understand and embrace the diversity in the field, and helps to guide them in both research and practice.…