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Comparison of Mathematics and Physics Education I. Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration.
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
XX, 382 p. Softcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung. Sprache: Englisch.
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Comparison of Mathematics and Physics Education I: Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration (MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,63
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Comparison of Mathematics and Physics Education I: Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration
Sprache: Englisch
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2020
ISBN 10: 3658298790 ISBN 13: 9783658298791
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,64
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 404 pages. 8.27x5.83x0.95 inches. In Stock.
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Comparison of Mathematics and Physics Education II: Examples of Interdisciplinary Teaching at School (MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 97,31
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Comparison of Mathematics and Physics Education I : Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020
ISBN 10: 3658298790 ISBN 13: 9783658298791
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume, which is the output of a DAAD-funded collaboration between the University of Siegen and the Hanoi National University of Education, discusses and summarizes theoretical foundations of common grounds of mathematics and physics education. This interdisciplinary perspective enables especially teachers who have only been trained in one of these subjects to enrich their pedagogical content knowledge. The starting point is a description of characteristics of the disciplines and their historical genesis, followed by comparative studies. This edited volume brings together thirteen stimulating contributions on educational aspects of both disciplines written jointly by experienced researchers from Germany and Vietnam.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Comparison of Mathematics and Physics Education I | Theoretical Foundations for Interdisciplinary Collaboration | Simon Friedrich Kraus (u. a.) | Taschenbuch | MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung | xx | Englisch | 2020 | Springer Vieweg | EAN 9783658298791 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Comparison of Mathematics and Physics Education: Examples of Interdisciplinary Teaching at School
Sprache: Englisch
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2022
ISBN 10: 3658364149 ISBN 13: 9783658364144
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 139,59
EUR 11,59 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 352 pages. 8.27x5.83x0.74 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Comparison of Mathematics and Physics Education II | Examples of Interdisciplinary Teaching at School | Frederik Dilling (u. a.) | Taschenbuch | MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung | viii | Englisch | 2022 | Springer VS | EAN 9783658364144 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Comparison of Mathematics and Physics Education II : Examples of Interdisciplinary Teaching at School
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022
ISBN 10: 3658364149 ISBN 13: 9783658364144
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Interdisciplinary teaching is considered as one of the main goals of education worldwide. At the same time, it poses an immense challenge to teachers who have been trained in only one of the combines subjects. This is true even for closely related disciplines such as mathematics and physics. In this volume, practice-oriented educational comparisons are made across various topics that are highly relevant in both subjects. Furthermore, practical examples are presented in the form of lesson plans in which exemplary implementation in class is presented, considering both educational perspectives.
