Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
cognition instruction (106 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (106)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (1)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (2)
- Angebotsfoto (20)
Sprache (2)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Cognition and Second Language Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521003865 ISBN 13: 9780521003865
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Cognition and Instruction
Buch 17 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesAnbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. *Price HAS BEEN REDUCED by 10% until Monday, June 1 (SALE item)* 360 pp., hardcover, NEW! - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.
-
Cognition and Instruction: Twenty-five Years of Progress (Carnegie Mellon Symposia on Cognition Series)
Buch 11 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesSprache: Englisch
Verlag: Psychology Press (edition 1), 2001
ISBN 10: 0805838244 ISBN 13: 9780805838244
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
-
Cognition and Instruction : Twenty-Five Years of Progress
Buch 11 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Cognition, Education, and Deafness : Directions for Research and Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Gallaudet University Press, 1985
ISBN 10: 0930323122 ISBN 13: 9780930323127
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. New Ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Cognition and Instruction: Twenty-Five Years of Progress
Buch 11 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Cognition and Instruction
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,87
EUR 15,69 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pen markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:0122164059.
-
Cognition and Instruction.
Buch 17 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Asssociates, 1976
ISBN 10: 0470152265 ISBN 13: 9780470152263
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 361 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Original-Schutzumschlag vorhanden (siehe Foto). Einband folienkaschiert. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 775.
-
Cognition and Instruction.
Buch 17 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Asssociates, 1976
ISBN 10: 0470152265 ISBN 13: 9780470152263
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 361 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Die Einbandkanten sind stark berieben. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
-
Cognition and Instruction.
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 13,25
EUR 8,08 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Near Fine. 390 pages, a near-fine hardback (dark green buckram, lettered in white - no dust-jacket as issued) [0122164059].
-
Cognition, Development, and Instruction
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 217 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 510.
-
Cognition and Instruction
Buch 17 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesAnbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 8,87
EUR 15,69 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN:0470152265.
-
Cognition and Second Language Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521003865 ISBN 13: 9780521003865
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 8,93
EUR 15,69 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521003865.
-
Transfer of Learning: Cognition and Instruction (Volume .) (Educational Psychology, Volume .)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
Cognition and Instruction Twenty-Five Years of Progress
Buch 11 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesAnbieter: True Oak Books, Highland, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Paperback. Zustand: Good+. 1st Edition (Unstated); First Printing. Carnegie Mellon Symposia On Cognition Series; 5.94 X 1.37 X 8.9 inches; 522 pages; Underlining and markings in pen. Dog-earing to a few pages. Very Good overall condition otherwise. No other noteworthy defects. No writing.; - We're committed to your satisfaction. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully wrapped in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence.
-
Cognition and Instruction
Buch 17 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1976
ISBN 10: 0470152265 ISBN 13: 9780470152263
Anbieter: Clivia Mueller, Isernhagen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
xiii. 361 S. gr8. ISBN: 0470152265. Wiley & Sons. New York. 1976. Mit Gebrauchsspuren/Used condition. Leinen mit Schutzumschlag/Hardcover/Dustjacket. einige Anstreichungen in Bleistift,untere hintere Ecke gestaucht. Sprache: englisch/english.
-
Transfer on Trial: Intelligence, Cognition and Instruction
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 28,73
EUR 7,53 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
Cognition and Second Language Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521003865 ISBN 13: 9780521003865
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 36,18
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 464 Figures, 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
-
Learning and Teaching Number Theory : Research in Cognition and Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing USA, 2001
ISBN 10: 1567506534 ISBN 13: 9781567506532
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 38,35
EUR 5,77 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Cognition and Instruction: Twenty-five Years of Progress
Buch 11 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum, Mahwah, New Jersey, 2001
ISBN 10: 0805838244 ISBN 13: 9780805838244
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,98
EUR 14,42 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Paperback. Superficial marks on covers. Light crease on spine. Leading corners, edges and spine ends are slightly bumped. Binding is intact, contents are clean and clear. AM. Used.
-
Transfer of Learning: Cognition and Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: San Diego : Academic Press, 2001
ISBN 10: 0123305950 ISBN 13: 9780123305954
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
23,5 x 15,5 cm. Zustand: Gut. XX, 241 Seiten ; Mit Figuren A Volume in the Educational Psychology Series - Hardcover, original Pappeinband in sehr gutem Zustand. Innen mit gelöst. Besitzaufkleber auf Innendeckel, sehr sauber. Bitte beachten Sie unsere Bilder. In Englisch B11-01-08B|S Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 468.
-
Cognition and Second Language Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, US, 2001
ISBN 10: 0521003865 ISBN 13: 9780521003865
Anbieter: Infinity Books Japan, Tokyo, TKY, Japan
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good.
-
Assessment of Higher Order Thinking Skills Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction
Buch 5 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617355054 ISBN 13: 9781617355059
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 418 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670.
-
Cognition and Second Language Instruction (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521003865 ISBN 13: 9780521003865
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
-
Cognition and Instruction: Carnegie-Mellon Symposium
Buch 17 von 23: Carnegie Mellon Symposia on Cognition SeriesAnbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
361 Seiten. Hardcover. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Signatur). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 784.
-
Cognition and Second Language Instruction (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521003865 ISBN 13: 9780521003865
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,00
EUR 6,46 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
Cognition, Education and Deafness Directions for Research and Instruction
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,49
EUR 11,54 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 248 pages. 9.50x7.00x0.75 inches. In Stock.
-
Transfer on Trial: Intelligence, Cognition and Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Ablex Publishing Corporation, 1993
ISBN 10: 0893918253 ISBN 13: 9780893918255
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 45,95
EUR 15,69 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pen & highlighter markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:0893918253.
-
Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning (Current Perspectives on Cognition, Learning & Instruction)
Buch 4 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116535 ISBN 13: 9781593116538
Anbieter: Our Kind Of Books, Liphook, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,65
EUR 25,56 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: This book will capture the latest and most promising innovations from the leading educational technologists in the world, including animations, simulations, visualizations, navigation, manipulatives, pedagogical agents, and assessment. This book is appropriate for university courses in educational technology for those wishing to showcase the latest innovations that are accompanied by empirical support.
-
Use of Visual Displays in Research and Testing: Coding, Interpreting, and Reporting Data (Current Perspectives on Cognition, Learning & Instruction)
Buch 8 von 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2015
ISBN 10: 1681231018 ISBN 13: 9781681231013
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 63,62
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 346.
