Case studies foreign language (9 Ergebnisse)

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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 220 pages. 0.60x7.40x9.50 inches. In Stock.

Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
Serie: Buch 1 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
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Anbieter: Tall Stories BA, Stoneyford, IrlandTall Stories BA
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 35,70
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Although most language programs make placement decisions on the basis of placement tests, there is surprisingly little published about different contexts and systems of placement testing. The present volume contains case studies of placement programs in foreign language programs at the tertiary level across the United States. The different programs span the spectrum from large programs servicing hundreds of students annually to small language programs with very few students. The contributions to this volume address such issues as how the size of the program, presence or absence of heritage learners, and population changes affect language placement decisions.…

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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
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EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. KlappentextAlthough most language programs make placement decisions on the basis of placement tests, there is surprisingly little published about different contexts and systems of placement testing. The present volume contains case studi.

Sprache: Englisch
Verlag: Oxford, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Wien : Peter Lang, 2014
Serie: Buch 1 von 9 - Intercultural Studies and Foreign Language Learning
- Softcover
Anbieter: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, DeutschlandBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR
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EUR 40,00
EUR 40,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Softcover. Zustand: Gut. XIV, 296 pp., 25 fig. and 43 tables. A perfect copy. - Summary: This book investigates the study abroad profile of non-native speaker teachers of English, exploring the impact of studying abroad on the acquisition of sociopragmatic variation patterns and the relationship between such patterns and identity development. Introducing the concept of loci of learning, the book provides a compelling insight into the relationship between the duration of study abroad and the intensity and diversity of access to the target language. It then proceeds to explore the impact of varying degrees of intensity and diversity of language contact on the development of sociopragmatic variation patterns through a micro-analysis of recorded learner discourse. Finally, it maps the correlation between these linguistic patterns and the enactment of a compound identity. Linking ethnographic and quantitative data with extensive examples of learner discourse, the author offers a unique perspective on non-native speaker teachers of English. By turning the focus of study abroad research onto this group, who are not only learners but also disseminators of the language, this book fills a significant gap in current scholarship. ISBN 9783034317023 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 450.…

- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In English.

- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 158.

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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Evaluation of Student Teachers' Conception, Practice & Challenges of AR | The Case of Student Teachers in the School of Foreign Language Studies of Haramaya University, Ethiopia | Tadele Assefa Dinegde | Taschenbuch | Paperback | 88 S. | Englisch | 2012 | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783659252716 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. From Chinese Teachers to US Teachers | Case Studies of Three Foreign-born Chinese Language Teacher Candidates | Xiao Liu | Taschenbuch | 216 S. | Englisch | 2013 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659387258 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …