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becoming language educator personal (4 Ergebnisse)
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On Becoming A Language Educator: Personal Essays on Professional Development
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1997
ISBN 10: 080582264X ISBN 13: 9780805822649
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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On Becoming a Language Educator: Personal Essays on Professional Development
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1997
ISBN 10: 080582264X ISBN 13: 9780805822649
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 90,25
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 272 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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on Becoming A Language Educator: Personal Essays on Professional Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 100,90
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Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This collection of essays by first and second language researchers and practitioners depicts how professionals from diverse backgrounds and work settings have dealt with the struggles which characterize the professional development of language educators. Editor(s): Casanave, Christine Pearson; Schecter, Sandra R. Num Pages: 272 pages, illustrations. BIC Classification: CJA; DNF; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 771. . 1997. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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on Becoming A Language Educator : Personal Essays on Professional Development
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Jun 1997, 1997
ISBN 10: 0805822631 ISBN 13: 9780805822632
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This collection of essays by first and second language researchers and practitioners depicts how professionals from diverse backgrounds and work settings have dealt with the struggles which characterize the professional development of language educators.
