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Verlag: Agentur Dieck, 1982
ISBN 10: 3888521009ISBN 13: 9783888521003
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
Unbekannt. Zustand: Gut. 259 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.
Verlag: Oldenbourg Verlag;, 1982
ISBN 10: 3486848410ISBN 13: 9783486848410
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 366 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: Schmidt und Klaunig Verlag;, 1979
ISBN 10: 3883122084ISBN 13: 9783883122083
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 120 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind etwas bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
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Gebraucht ab EUR 3,45
Verlag: Schmidt und Klaunig Verlag;, 1981
ISBN 10: 3883122130ISBN 13: 9783883122137
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 205 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind etwas bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
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Gebraucht ab EUR 5,45
Verlag: Pa?dagogischer Verlag Schwann, 1980
ISBN 10: 3590146079ISBN 13: 9783590146075
Anbieter: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Deutschland
Buch
Gebundene Ausgabe. Zustand: Akzeptabel. Von 1980. Gebrauchsspuren. Taschenbuchausgabe. Textanstreichungen. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Verlag: Pädagogisches Institut Düsseldorf, 1980
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Buch
Pappe. Zustand: Gut. 60 Seiten Befriedigender Zustand Bibl-Ex. Einband mit Gebrauchsspuren. ha1049458 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
Verlag: Köln ; Wien : Böhlau, 1984
ISBN 10: 3412052825ISBN 13: 9783412052829
Anbieter: Versandantiquariat Christian Back, Lampertheim, Deutschland
Buch
kart. Zustand: Sehr gut. Band 22/2. VIII, 201 S. : graph. Darst. ; 21 cm Das Buch befindet sich in einem guten Allgemeinzustand mit nur wenigen Gebrauchs- und Lagerspuren,Seiten sauber ohne Einträge und/oder Markierungen,altersbedingt leicht nachgedunkelt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Verlag: Berlin : Cornelsen Scriptor, 1999
ISBN 10: 3589213418ISBN 13: 9783589213412
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Softcover-Großformat. Zustand: Gut. 10., aktualisierte Aufl. IX, 150 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind bestoßen. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 501.
Verlag: Greven, Köln, 1977
Anbieter: Buch et cetera Antiquariatsbuchhandel, Königswinter, NRW, Deutschland
ca. 21 x 14,5 cm Lehrerbibliotheksexemplar mit entsprechenden Stempeln und Vermerken. Rücken mit kleinem Aufkleber. Im guten Zustand. Broschiert mit Klarsichtfolie überzogen 251 Seiten.
Verlag: Haupt Verlag;, 1981
ISBN 10: 3258030367ISBN 13: 9783258030364
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 119 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1984
ISBN 10: 3407582331ISBN 13: 9783407582331
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
Unbekannt. Zustand: Gut. 138 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Berlin (), 1987
Anbieter: Zentralantiquariat Leipzig GmbH, Leipzig, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
3 Bl., 440 S., 2 Bl. OBr. Sprache: Deutsch.
Verlag: Kallmeyer, 2000
ISBN 10: 3780020327ISBN 13: 9783780020321
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2000. Kinder brauchen Märchen Mit Märchen kann Kindern ein Stück Lebenshilfe, vor allem Mut und Hoffnung, gegeben werden Märchenzeit Vielzahl methodischer Möglichkeiten der Textanalyse und Textproduktion produktions- und handlungsorientierter Unterricht deutsche Märchen Gegenstand des Unterrichts Kopiervorlagen Lehrerinnen Lehrer Vorbereitung und Durchführung märchenhaften Unterrichts Leporello gestalten Märchen spielen Stabpuppenspiel Märchendrehbücher schreiben mit Märchenfiguren ins Gespräch kommen Märchen in die heutige Zeit versetzen Genre Märchen Grundzüge des Märchens Thema Märchen im Unterricht Vorschläge für den Unterricht Grimmsche Märchen ausländische Märchen Klassenstufe Zielsetzung Materialienliste Vorbereitungen Vorgehensweise Differenzierungsmöglichkeiten Schreibanlässe Arbeitsmaterialien Fächerübergreifende Elemente Rollenspiel Theater Märchendias Handlungsorientiertes Arbeiten mit Märchen "Kinder brauchen Märchen" - diese Feststellung ist nach wie vor aktuell. Mit Märchen kann Kindern ein Stück Lebenshilfe, vor allem Mut und Hoffnung, gegeben werden, denn in Märchen - wir wissen es alle - siegt meist derjenige, der anfangs unterdrückt, klein und schwach war. "Märchenzeit" will eine Vielzahl methodischer Möglichkeiten der Textanalyse und vor allem der Textproduktion (als Merkmale eines produktions- und handlungsorientierten Unterrichts) aufzeigen. Dabei sind insbesondere deutsche Märchen Gegenstand des Unterrichts. Eine Vielzahl an Kopiervorlagen unterstützt die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern bei der Vorbereitung und Durchführung märchenhaften Unterrichts* Ein Leporello gestalten, * Märchen spielen, z. B. Stabpuppenspiel, * Märchendrehbücher schreiben, * Mit Märchenfiguren ins Gespräch kommen, * Märchen in die heutige Zeit versetzen u. a. m. Dem praktischen Teil geht eine umfassendere (aber gut zusammengefasste) Einleitung in das Genre Märchen voraus. Grundzüge des Märchens und das Thema Märchen im Unterricht werden angesprochen. Danach folgen Vorschläge für den Unterricht (nicht nur Grimmsche Märchen, auch unbekannte ausländische Märchen), die jeweils mit Hinweisen zu Klassenstufe, Zielsetzung, Materialienliste + Vorbereitungen und Vorgehensweise und teilweise auch Differenzierungsmöglichkeiten versehen sind. Das Material zum gestalten des Themas im Unterricht ist vielseitig und kann mit eigenen Ideen weiterentwickelt werden. Gute Anregungen zu verschiedenen Schreibanlässen sind eingearbeitet. Die grafische Gestaltung ist ansprechend und bietet eine gute Vorlage für Gestaltung einiger Arbeitsmaterialien. Fächerübergreifende Elemente lassen sind im Rollenspiel und Theater spielen, sowie im Anfertigen von Märchendias finden. Märchenzeit Anregungen zum handlungsorientierten Umgang mit Märchen in der Grundschule von Nina Bartonicek Grundschulunterricht Märchen Unterrichtsmaterialien Handlungsorientiertes Arbeiten mit Märchen Kinder brauchen Märchen Mit Märchen kann Kindern ein Stück Lebenshilfe, vor allem Mut und Hoffnung, gegeben werden Märchenzeit Vielzahl methodischer Möglichkeiten der Textanalyse und Textproduktion produktions- und handlungsorientierter Unterricht deutsche Märchen Gegenstand des Unterrichts Kopiervorlagen Lehrerinnen Lehrer Vorbereitung und Durchführung märchenhaften Unterrichts Leporello gestalten Märchen spielen Stabpuppenspiel Märchendrehbücher schreiben mit Märchenfiguren ins Gespräch kommen Märchen in die heutige Zeit versetzen Genre Märchen Grundzüge des Märchens Thema Märchen im Unterricht Vorschläge für den Unterricht Grimmsche Märchen ausländische Märchen Klassenstufe Zielsetzung Materialienliste Vorbereitungen Vorgehensweise Differenzierungsmöglichkeiten Schreibanlässe Arbeitsmaterialien Fächerübergreifende Elemente Rollenspiel Theater Märchendias Grundschulunterricht Märchen Unterrichtsmaterialien Handlungsorientiertes Arbeiten mit Märchen Reihe/Serie: Edition Grundschule Zusatzinfo Ill. Sprache deutsch Maße 210 x 290 mm Einbandart Paperback Grundschulunterricht Märchen Märchensammlungen Unterrichtsmaterialien Märchen fairy tails Unterrichtsmaterialien ISBN-10 3-7800-2032-7 / 3780020327 ISBN-13 978-3-7800-2032-1 / 9783780020321 In deutscher Sprache. pages. 30 x 20,8 x 0,7 cm.