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ISBN 10: 3472036281ISBN 13: 9783472036289
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Hermann Luchterhand Verlag, 1998
ISBN 10: 3472036281ISBN 13: 9783472036289
Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: Gut. 204 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Mit Namenseintrag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 268.
Verlag: Beltz, 1999
ISBN 10: 340756130XISBN 13: 9783407561305
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Verlag: Beltz, 1999
ISBN 10: 340756130XISBN 13: 9783407561305
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
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Verlag: Beltz, 1999
ISBN 10: 340756130XISBN 13: 9783407561305
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Verlag: Beltz Auflage: 1 (1. Juli 1998), 1998
ISBN 10: 3407572220ISBN 13: 9783407572226
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. Auflage: 1 (1. Juli 1998). Hörgeschädigtenpädagogik Hörgeschädigtes Kind Sonderpädagogik Heilpädagogik Förderpädagogik Das vorliegende Buch fasst die Ergebnisse eines Internationalen Symposiums "Hörorientierter Spracherwerb hochgradig hörgeschädigter Kinder im Säuglins- und Kleinkindalter" zusammen. Das interdisziplinär zusammengesetzte Autorenteam versucht, die internationalen Erfahrungen vor allem auf dem Gebiet der auditiven Sprachanbahnung auf das frühe Kindesalter zu übertragen. Dabei werden Fragen der frühzeitigen Diagnose von Hörschäden, der Hörgeräte-Versorgung, der Hörphysiologie und der Sprachentwicklung ebenso berücksichtigt wie der praktischen Umsetzung in der Früherziehung; Erfahrungsberichte junger hochgradig hörgeschädigter Erwachsener ergänzen die Aussagen. "Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens" gibt einen grundlegenden Überblick über die aktuelle Auseinandersetzung und zeigt Perspektiven künftigen Arbeitens auf. Dabei werden praktische Erfordernisse in den Mittelpunkt gerückt. Das Buch wendet sich an Pädiater, Pädaudiologen, HNO-Ärzte, Früherzieher, Gehörlosen-, Schwerhörigen- und Sprachbehindertenlehrer, Erzieher, Logopäden, Psychologen, aber auch an Eltern betroffener Kinder. Autor: Prof. Dr. Annette Leonhardt, Inhaberin des Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Ludwig-Maximilias-Universität München. Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens: Frühe Hilfen für hörgeschädigte Kinder von Annette Leonhardt und Theodor Hellbrügge In deutscher Sprache. 204 pages. 21,3 x 13,9 x 1,4 cm.
Verlag: Luchterhand Verlag GmbH, 1998
ISBN 10: 3472036281ISBN 13: 9783472036289
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 1998. Das vorliegende Buch fasst die Ergebnisse eines Internationalen Symposiums "Hörorientierter Spracherwerb hochgradig hörgeschädigter Kinder im Säuglins- und Kleinkindalter" zusammen. Das interdisziplinär zusammengesetzte Autorenteam versucht, die internationalen Erfahrungen vor allem auf dem Gebiet der auditiven Sprachanbahnung auf das frühe Kindesalter zu übertragen. Dabei werden Fragen der frühzeitigen Diagnose von Hörschäden, der Hörgeräte-Versorgung, der Hörphysiologie und der Sprachentwicklung ebenso berücksichtigt wie der praktischen Umsetzung in der Früherziehung; Erfahrungsberichte junger hochgradig hörgeschädigter Erwachsener ergänzen die Aussagen. "Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens" gibt einen grundlegenden Überblick über die aktuelle Auseinandersetzung und zeigt Perspektiven künftigen Arbeitens auf. Dabei werden praktische Erfordernisse in den Mittelpunkt gerückt. Das Buch wendet sich an Pädiater, Pädaudiologen, HNO-Ärzte, Früherzieher, Gehörlosen-, Schwerhörigen- und Sprachbehindertenlehrer, Erzieher, Logopäden, Psychologen, aber auch an Eltern betroffener Kinder. Autor: Prof. Dr. Annette Leonhardt, Inhaberin des Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Ludwig-Maximilias-Universität München. Hörgeschädigtenpädagogik Hörgeschädigtes Kind Sonderpädagogik Heilpädagogik Förderpädagogik Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens: Frühe Hilfen für hörgeschädigte Kinder von Annette Leonhardt und Theodor Hellbrügge Hörgeschädigtenpädagogik Hörgeschädigtes Kind Sonderpädagogik Heilpädagogik Förderpädagogik In deutscher Sprache. 204 pages.
Verlag: Beltz, 1998
ISBN 10: 340756130XISBN 13: 9783407561305
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 1998. Das vorliegende Buch fasst die Ergebnisse eines Internationalen Symposiums "Hörorientierter Spracherwerb hochgradig hörgeschädigter Kinder im Säuglins- und Kleinkindalter" zusammen. Das interdisziplinär zusammengesetzte Autorenteam versucht, die internationalen Erfahrungen vor allem auf dem Gebiet der auditiven Sprachanbahnung auf das frühe Kindesalter zu übertragen. Dabei werden Fragen der frühzeitigen Diagnose von Hörschäden, der Hörgeräte-Versorgung, der Hörphysiologie und der Sprachentwicklung ebenso berücksichtigt wie der praktischen Umsetzung in der Früherziehung; Erfahrungsberichte junger hochgradig hörgeschädigter Erwachsener ergänzen die Aussagen. "Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens" gibt einen grundlegenden Überblick über die aktuelle Auseinandersetzung und zeigt Perspektiven künftigen Arbeitens auf. Dabei werden praktische Erfordernisse in den Mittelpunkt gerückt. Das Buch wendet sich an Pädiater, Pädaudiologen, HNO-Ärzte, Früherzieher, Gehörlosen-, Schwerhörigen- und Sprachbehindertenlehrer, Erzieher, Logopäden, Psychologen, aber auch an Eltern betroffener Kinder. Autor: Prof. Dr. Annette Leonhardt, Inhaberin des Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Ludwig-Maximilias-Universität München. Hörgeschädigtenpädagogik Hörgeschädigtes Kind Sonderpädagogik Heilpädagogik Förderpädagogik Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens: Frühe Hilfen für hörgeschädigte Kinder von Annette Leonhardt und Theodor Hellbrügge Hörgeschädigtenpädagogik Hörgeschädigtes Kind Sonderpädagogik Heilpädagogik Förderpädagogik In deutscher Sprache. 204 pages. 21,3 x 13,9 x 1,4 cm.