Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 456.
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 456 pages. 8.50x5.43x1.02 inches. In Stock.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): Lesh, Richard A.; Lamon, Susan J. Num Pages: 456 pages. BIC Classification: JNKD; JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 138. Weight in Grams: 839. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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In den WarenkorbZustand: New. Richard A. Lesh, Susan J. LamonThis book is the result of a conference sponsored by the Educational Testing Service and the University of Wisconsin s National Center for Research in Mathematical Sciences Education. The purpose of the conference was t.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Richard A. Lesh, Susan J. LamonThis book is the result of a conference sponsored by the Educational Testing Service and the University of Wisconsin s National Center for Research in Mathematical Sciences Education. The purpose of the conference was t.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Sep 1994, 1994
ISBN 10: 0805818774 ISBN 13: 9780805818772
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This study focuses on clarifying and articulating goals of assessment and instruction, stressing the content of assessment above its mode of delivery. The contributors suggest that the quality of assessment lies in its ability to provide information to assist in decision making.