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Advances intelligent tutoring systems (8 Ergebnisse)

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    Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2012

    3642264522 / 9783642264528

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Advances in Intelligent Tutoring Systems | Roger Nkambou (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Computational Intelligence | xxii | Englisch | 2012 | Springer | EAN 9783642264528 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2012

    3642264522 / 9783642264528

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Spektrum, 2010

    3642143628 / 9783642143625

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    Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 532 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | May the Forcing Functions be with You: The Stimulating World of AIED and ITS Research It is my pleasure to write the foreword for Advances in Intelligent Tutoring S- tems. This collection, with contributions from leading researchers in the field of artificial intelligence in education (AIED), constitutes an overview of the many challenging research problems that must be solved in order to build a truly intel- gent tutoring system (ITS). The book not only describes some of the approaches and techniques that have been explored to meet these challenges, but also some of the systems that have actually been built and deployed in this effort. As discussed in the Introduction (Chapter 1), the terms ¿AIED¿ and ¿ITS¿ are often used int- changeably, and there is a large overlap in the researchers devoted to exploring this common field. In this foreword, I will use the term ¿AIED¿ to refer to the - search area, and the term ¿ITS¿ to refer to the particular kind of system that AIED researchers build. It has often been said that AIED is ¿AI-complete¿ in that to produce a tutoring system as sophisticated and effective as a human tutor requires solving the entire gamut of artificial intelligence research (AI) problems.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2010

    3642143628 / 9783642143625

    • Hardcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

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    Zustand: New. In English.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2012

    3642264522 / 9783642264528

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - May the Forcing Functions be with You: The Stimulating World of AIED and ITS Research It is my pleasure to write the foreword for Advances in Intelligent Tutoring S- tems. This collection, with contributions from leading researchers in the field of artificial intelligence in education (AIED), constitutes an overview of the many challenging research problems that must be solved in order to build a truly intel- gent tutoring system (ITS). The book not only describes some of the approaches and techniques that have been explored to meet these challenges, but also some of the systems that have actually been built and deployed in this effort. As discussed in the Introduction (Chapter 1), the terms 'AIED' and 'ITS' are often used int- changeably, and there is a large overlap in the researchers devoted to exploring this common field. In this foreword, I will use the term 'AIED' to refer to the - search area, and the term 'ITS' to refer to the particular kind of system that AIED researchers build. It has often been said that AIED is 'AI-complete' in that to produce a tutoring system as sophisticated and effective as a human tutor requires solving the entire gamut of artificial intelligence research (AI) problems.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2010

    3642143628 / 9783642143625

    • Hardcover

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - May the Forcing Functions be with You: The Stimulating World of AIED and ITS Research It is my pleasure to write the foreword for Advances in Intelligent Tutoring S- tems. This collection, with contributions from leading researchers in the field of artificial intelligence in education (AIED), constitutes an overview of the many challenging research problems that must be solved in order to build a truly intel- gent tutoring system (ITS). The book not only describes some of the approaches and techniques that have been explored to meet these challenges, but also some of the systems that have actually been built and deployed in this effort. As discussed in the Introduction (Chapter 1), the terms 'AIED' and 'ITS' are often used int- changeably, and there is a large overlap in the researchers devoted to exploring this common field. In this foreword, I will use the term 'AIED' to refer to the - search area, and the term 'ITS' to refer to the particular kind of system that AIED researchers build. It has often been said that AIED is 'AI-complete' in that to produce a tutoring system as sophisticated and effective as a human tutor requires solving the entire gamut of artificial intelligence research (AI) problems.…

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    Verlag: Springer, 2012

    3642264522 / 9783642264528

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    Paperback. Zustand: Brand New. 2010 edition. 532 pages. 9.21x6.14x1.07 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Verlag, 2010

    3642143628 / 9783642143625

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 527 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.