FORUM ANGEWANDTE LINGUISTIK ? F.A.L. (63 Ergebnisse)

gebundener Originalpappband. Zustand: Wie neu. 266 Seiten : Diagramme ; 22 cm, 422 g Sehr sauber und frisch erhalten, keinerlei Einträge. Dagmar Knorr und Carmen Heine Forschungslinien und Methoden in der Schreibwissenschaft. 9 Einblicke und Perspektiven Gerd Antos Anfänge der Schreibforschung im deutschsprachigen Raum . 27 Marlene Aufgebauer Methodentriangulation bei der Erforschung von fremdsprachlichen Schreibprozessen.47 Melanie Andresen Nachnutzen und nachnutzen lassen: Datenaufbereitung im Rampenlicht.71 Anwendungen Sabine Dengscherz Schreibprozesse im Real Life Writing explorativ erforschen . 97 Sarah Brommer Grundlagen und Perspektiven einer korpusgeleiteten Schreibwissenschaft. 119 Marlen Fies und Claudia Spanier Das FöBesS-Beurteilungsraster Schritte der Entwicklung. 141 Muhammed Akbulut, Christopher Ebner und Sabine Schmölzer-Eibinger Wissenschaftliche Textkompetenz von Schülerinnen und Schülern messen. Konstruktion und Evaluation eines holistisch-analytischen Ratingverfahrens.Textfeedback Nora Hoffmann und Anna Tilmans Das Textkompetenzentwicklungsraster (TeKoER) zur Messung der Qualität akademischer Texte . 185 Günther Sigott, Melanie Fleischhacker, Stephanie Sihler, Hermann Cesnik Der Effekt von direktiven und nicht-direktiven schriftlichen Feedbackkommentaren von Schreibberaterinnen auf Texte von EFL-Studierenden.213 Gayeon Choi Korrektives Feedback beim wissenschaftlichen Arbeiten in einer L2. Ein Forschungsdesign mit Videographie und VLE.243 Abbildungsverzeichnis. 263 Tabellenverzeichnis. ISBN 9783631812884 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.

gebundener Originalpappband. Zustand: Wie neu. 266 Seiten : Diagramme ; 22 cm, 422 g Sehr sauber und frisch erhalten, keinerlei Einträge. Dagmar Knorr und Carmen Heine Forschungslinien und Methoden in der Schreibwissenschaft. 9 Einblicke und Perspektiven Gerd Antos Anfänge der Schreibforschung im deutschsprachigen Raum . 27 Marlene Aufgebauer Methodentriangulation bei der Erforschung von fremdsprachlichen Schreibprozessen.47 Melanie Andresen Nachnutzen und nachnutzen lassen: Datenaufbereitung im Rampenlicht.71 Anwendungen Sabine Dengscherz Schreibprozesse im Real Life Writing explorativ erforschen . 97 Sarah Brommer Grundlagen und Perspektiven einer korpusgeleiteten Schreibwissenschaft. 119 Marlen Fies und Claudia Spanier Das FöBesS-Beurteilungsraster Schritte der Entwicklung. 141 Muhammed Akbulut, Christopher Ebner und Sabine Schmölzer-Eibinger Wissenschaftliche Textkompetenz von Schülerinnen und Schülern messen. Konstruktion und Evaluation eines holistisch-analytischen Ratingverfahrens.Textfeedback Nora Hoffmann und Anna Tilmans Das Textkompetenzentwicklungsraster (TeKoER) zur Messung der Qualität akademischer Texte . 185 Günther Sigott, Melanie Fleischhacker, Stephanie Sihler, Hermann Cesnik Der Effekt von direktiven und nicht-direktiven schriftlichen Feedbackkommentaren von Schreibberaterinnen auf Texte von EFL-Studierenden.213 Gayeon Choi Korrektives Feedback beim wissenschaftlichen Arbeiten in einer L2. Ein Forschungsdesign mit Videographie und VLE.243 Abbildungsverzeichnis. 263 Tabellenverzeichnis. ISBN 9783631812884 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.

gebundener Originalpappband . Zustand: Wie neu. 342 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 516 g Sehr sauber und frisch erhalten, keinerlei Einträge. Germanistik und Deutsch im Baltikum Ulrike Haß / Vaiva Zeimantiene / Egle Kontutyte Germanistik für den Beruf: Baltische Perspektiven . 13 Reet Bender / Justina Daunoriene / Dzintra Lele-Rozentäle Deutsch(e) im Baltikum. 27 Verhältnis von Forschung und Lehre: Was macht die Forschung? Maris Saagpakk / Heiko F. Marten Die Analyse und Gestaltung von Sprachen und Zeichen im öffentlichen Raum: Linguistic Landscapes im Dienst der Förderung berufsrelevanter Kompetenzen . 71 Patrick Voßkamp Angewandte Gesprächsforschung und Berufsorientierung. 103 Berufsfelder für Germanistinnen und Germanisten: neue und alte Diana Sileikaite-Kaishauri / Virginija Masiulionyte Berufsfelder für Auslandsgermanist(inn)en heute und morgen. 129 Terje Loogus Mit Deutsch auf dem estnischen Arbeitsmarkt . 151 Agnese Dubova / Egita Proveja Übersetzung als Berufsprofil . 167 Aleksej Burov Zur Situation der germanistischen Berufsprofile im Bereich Tourismus .Germanistik-Studium und Entwicklung von DaF Merle Jung Berufsbezogenheit in aktualisierten Curricula der Germanistik an der Universität Tallinn.201 Luise Liefländer-Leskinen Zur Rolle der deutschen Sprache in Finnland in Vergangenheit und Gegenwart. 215 Dzintra Lele-Rozentäle Regionale Facetten im historiolinguistischen germanistischen Kursangebot: Ein Bonus auf dem lettischen Arbeitsmarkt . 227 Perspektiven auf Curriculum-Entwicklung und Einheit der Germanistik (Literatur, Sprache, Kultur) - Chancen und Herausforderungen Alexander Mionskowski / Justina Daunoriene Das Band, das eint. Kultur und Text als Klammern für ein integriertes Seminarmodell im DaF-Unterricht. 247 Rüta Eidukeviciene / Sidona Zvaliauskiene Zur Relevanz der projektorientierten Lehre im Fach Germanistik an der Vytautas-Magnus-Universität in Kaunas. 273 Ulrike Haß Digitalisierung und Germanistik. 303 Reet Bender / Kadi Kähär-Peterson / Silke Pasewalck / Marge Rennit Virtueller Stadtplan Saksa Tartu/Deutsches Dorpat" . ISBN 9783631806296 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 513.

Originalhardcover. Zustand: Gut. 415 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Angewandte Linguistik in der Schule: Simon Falk, David Gerlach -- "We don't need no education". Die Fremdsprachenlehrerbildung im Spannungsfeld von Lernerautonomie und technologischem Fortschritt -- Mathilde Gyger, Christoph Buchs, Bildungssprache fördern in philosophischen Gesprächen mit Kindern -- Markus Kötter, Selbstadressiertes Sprechen junger (Fremd)Sprachenlerner: Stand der Forschung und mögliche Implikationen für die Praxis im fremdsprachlichen Klassenraum -- Beate Lütke, Selbstreparaturen im zweitsprachlichen Erzählen: Anschlussmöglichkeiten für den Deutsch-als-Zweitsprache- Unterricht? -- Joachim Hoefele, Liana Konstantinidou, Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz an Berufsfachschulen: Prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen Deutsch als Mutter- (DaM) und Zweitsprache (DaZ) -- Junko Nakagawa, Mutsumi Tachikawa, Ausspracheschulung für japanische Deutschlernende. Eine soziophonetische Untersuchung zur Festlegung eines Aussprache-Syllabus für Deutsch als Fremdsprache -- Birgit Mesch, Prädikat sind wie Verb also auch wieder tun Wörter. Oder: Wie transitorisch sind transitorische Normen? -- László Kovács, Fachwortschatzunterricht zwischen Theorie und Praxis Impulse aus der Psycholinguistik und aus der kognitiven Linguistik -- Angewandte Linguistik in der Hochschule: Rolf Kreyer, Barbara Ann Güldenring, 'But sometimes this potential is not used at all'. Views on linguistics in EFL teacher training and teaching -- Ioanna Karvela, Textlinguistische Konzepte in der Entwicklung und Bewertung schriftsprachlicher Kompetenzen im DaF-Studium -- Bärbel Treichel, Interaktionsanalysen fremdsprachlichen Unterrichts. Ein Beitrag der Angewandten Linguistik zur Professionalisierung und zur Herstellung von reflexiver Praxis bei Lehramtsstudenten -- Nora von Dewitz, Katarina Wagner, Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung - Studierende forschen zu sprachlicher Heterogenität im Unterricht -- Marcus Callies, Towards corpus literacy in foreign language teacher education: Using corpora to examine the variability of reporting verbs in English. ISBN 9783631666272 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 644.

Originalhardcover. Zustand: Wie neu. 246 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Alexandra Groß & Inga Harren, Einleitung: Wissen in institutioneller Interaktion -- Maria Egbert, Epistemik in der Hörgeräteberatung: Das subtile Ausblenden klienten-initiierter Relevanzen -- Igor Matic, Sandra Hanselmann & Ulla Kleinberger, "SOME tablets they say that i don't get anyMORE." - Wissensaushandlungen in der mehrsprachigen häuslichen Pflege -- Karin Birkner & Christina Burbaum, Nichtwissen als interaktive Ressource in Therapiegesprächen -- Caroline Weinzinger, "genau darum gez doch" (Nicht-)Wissenszuschreibungen als vertrauensbildende Maßnahmen im Online-Coaching -- Miriam Morék, "watt soll ich dazu SAgen" - (Dis)Alignment bei der interaktiven Manifestation epistemischer Asymmetrien -- Michael Klemm, Die multimodale (De-)Konstruktion der Experten. Betrachtungen am Beispiel des Klimawandel-Diskurses im Fernsehen -- Ramona Pech, "creo que e:s=si no me equivoco=el VI:rus (--) de Sida". Zur interaktiven Wissensaushandlung im dominikanischen HIV/AIDS-Aufklärungsgespräch -- Anhang: Transkriptionskonventionen. ISBN 9783631655337 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 437.

Festeinband. Zustand: Sehr gut. 254 Seiten : Illustrationen ; 22 cm Tadelloses Exemplar. - Inhaltsverzeichnis -- Thorsten Piske / Anja Steinlen -- Einführung in den Band 7 -- A Lexikalische Prinzipien und Wortschatzlernen -- bei Kindern in Kindertagesstätten mit bilingualen Angeboten -- Andreas Robde -- Lexikalische Prinzipien als Grundlage des Wortschatzlernens 19 -- Cbristine Tiefentbal -- Fast mapping in der bilingualen Kindertagesstätte 37 -- Cbristina Scbelletter -- Lexikalische Entwicklung von bilingualen Vorschulkindern 65 -- B Wortschatzlernen bei Kindern in Grundschulen -- mit bilingualen Angeboten -- Stefanie Couve de Murhille I Kristin Kersten I Estber Maier I -- Katbarina Ponto I Martina l e i t z -- Rezeptiver L2 Wortschatz in der Grundschule 85 -- Anja Steinlen / Thorsten Fiske -- Wortschatz- und Leseverständnis des Englischen bei einsprachigen -- und mehrsprachigen Kindern in einer bilingualen Grundschule 123 -- Christine Moller-Omrani -- Lexikalische Mittel der Textkonstitution in der L2 Englisch 16 7 -- Saskia Kersten -- Gebrauchsbasierte Ansätze des Fremdsprachenlernens in der -- Grundschule: Der Erwerb von chunks 187 -- c Wortschatzlernen?Motivation und Fachwissen bei -- Schülerinnen und Schülern in Gymnasien und Realschulen -- mit bilingualen Angeboten -- Katrin Scbtuanke -- Zur Entwicklung des rezeptiven Wortschatzes bei teilimmersiv -- unterrichteten Fünftklässlern: Eine Pilotstudie 211 -- Martin Hartmannsgruber -- Konzeption und Evaluation von deutschsprachigem -- und bilingualem Biologieunterricht: Fachwissen und -- Fachwortschatz 235 -- Autorenverzeichnis 251 ISBN 9783631656488 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 428.

Originalhardcover. Zustand: Gut. 320 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Joanna Blaszczak & Marzena Zygis, Nicht perfekt, aber zufrieden. Aus dem Sprachleben deutsch-polnischer Schüler in Berlin -- Joanna Burkhardt & Grit Mehlhorn, Wege zur deutsch-polnischen Zweisprachigkeit in Berlin -- Jan Iluk & Mariusz Jakosz, Empirische Befunde zur Wirksamkeit des narrativen Fremdsprachen Unterrichts in Kindergärten -- Magdalena Wiazewicz, (Fach-)Sprache ist des Schicksals Schmied: Schülerkompetenzen in Deutsch und Polnisch und ihre Motivation zum Sprachenlernen als Mehrwert für den Beruf -- Izabela Blaszczyk, Einfluss des Spracherwerbsalters auf den Gebrauch der Konditionalformen bei polnisch-deutschen Bilingualen -- Jagoda Cieszynska-Rozek, Jak ksztaltowac dwujçzycznosfzrôwnowazonq. Biografia jçzykowa Julii -- Rafal Suda & Sandra Pappert, Der Artikeleinsatz im Deutschen durch polnischsprachige Lernende: Konsequenzen für den DaF-Unterricht -- Barbara Alicja Janczak, Linguistische "Grenzschaften": Kommunikationsstrategien in der deutsch-polnischen Grenzregion am Beispiel von Bewohnern der polnischen Städte Zgorzelec und Lçknica -- Goro Christoph Kimura, Rezeptive Mehrsprachigkeit in der deutsch-polnischen Grenzregion -- Tomasz Lis, Nauczanie jçzyka niemieckiego jako obcego w polsko-niemieckim regionié przygranicznym: realizacja trései regionalnych za pomocq elementów metody projektów -- Tirza Mühlan-Meyer, Mehrsprachigkeit in der Linguistic Landscape der Metropole Ruhr mit besonderer Berücksichtigung des Polnischen -- Barbara Stolarczyk Projektarbeit im universitären Herkunftssprachenunterricht Polnisch - Forschungsidee. ISBN 9783631744772 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 522.

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Festeinband. 22 cm 254 Seiten. OPb. Sehr guter, neuwertiger Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 428.

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Festeinband. Zustand: Gut. 345 S.: Abb. Neuwertig, keinerlei Gebrauchsspuren. - Inhalt Steffen Pappert & Kersten Sven Roth Prolog Ulrich Schmitz Klein, aber oho! Wissenschaftliche Rehabilitation sehr kleiner Texte Hajo Diekmannsh enke Eine kurze Geschichte kleiner Texte . 41 Hiloko Kato, Marcel Naef, Kyoko Sugisaki & Nicolas Wiedmer Wie ihr seht, hat es hier nicht mehr Platz zum Schreiben" - Eine text- und korpuslinguistische Untersuchung der Lesbarkeitsquellen kleiner Texte am Beispiel der Ansichtskarte. 73 Christa Dürscheid Kleine Texte im Vergleich: Untertitel versus WhatsApp . 119 Katharina Staubach Kleine Texte aus textlinguistischer und Rezipient*Innenperspektive .141 Ina Pick & Claudio Scarvaglieri Handeln mit kleinen Texten . 167 Nina-Maria Klug Kleine Texte des Alltags: Was uns z.B. Zigarettenschachteln alles sagen und zeigen können. 191 Kristin Kuck Tabugrenzen im öffentlichen Raum .227 Nina Janich Wissenschaft in 30 Sekunden? Kurze wissenschaftliche Texte an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit Matthias Knopp Kleine Texte nirgends, kleine Texte überall - zu einer vernachlässigten Textgröße im Deutschunterricht Georg Weidacher Minimale Textualität. 313 Kersten Sven Roth & Steffen Pappert Epilog. ISBN 9783631812471 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 518.

Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 504 Seiten Neuwertig erhalten. Evelyn Ziegler / Heiko F. Marten Linguistic Landscapes in deutschsprachigen Kontexten. 13 I Sprachliche Strukturen in der Linguistic Landscape und innovative Möglichkeiten ihrer Analyse Jannis Androutsopoulos Linguistic-Landscape-Forschung mit dem Smartphone: Möglichkeiten und Grenzen der Webapplikation LinguaSnappHamburg.39 Peter Gilles / Evelyn Ziegler Exploring Corpus Linguistics Approaches in Linguistic Landscape Research with Automatic Text Recognition Software . 65 Claus Ehrhardt Pinkeln verboten". Anmerkungen über Verbote in öffentlichen Räumen.87 Cornelia F. Bock / Florian Busch Der Mittelaltermarkt als historisierende sprachliche Landschaft: Skriptural-graphische Ideologien des Vergangenen4 . 111 II Mehrsprachigkeit, Diskurse und Sprachideologien Gertrud Reershemius Transgressive Diskurse im ländlichen Raum. Eine Untersuchung der semiotic landscapes in einer nordwestdeutschen Landgemeinde 143 Irem Duman / Daiying Lin Linguistic Landscape im hoch diversen urbanen Raum: Das linguistische Bild zweier Berliner Märkte. 165 Claudio Scarvaglieri Zur Normalisierung der sprachlichen Praxis: Exemplarische Untersuchungen in Biel / Bienne.sabelle Buchstaller / Seraphim Alvanides / Frauke Griese / Carolin Schneider Competing Ideologies, Competing Semiotics: A Critical Perspective on Politically-driven Renaming Practices in Annaberg-Buchholz, Eastern Germany. 229 III Historische Spuren der deutschen Sprache und ihre gegenwärtigen Funktionen in Marketingkontexten Heiko F. Marten Die Stellung des Deutschen im Baltikum: Linguistic Landscapes, gesellschaftliche Funktionen und Perspektiven für die Nutzung im Sprachmarketing. 263 Jana-Katharina Mende #SpotGerman als Diskursgegenstand auf der Social-Media- Plattform Instagram: Zur Darstellung der deutschen Sprache in Breslau heute.301 Patrick Wolf-Farre Bitte Brot Delivery" - Emblematisches Deutsch im Süden Chiles . 331 IV Didaktische Konzepte und Sensibilisierung für Sprachen und Kulturen Maris Saagpakk / Catlyn Kirna / Mihkel Roomet Der öffentliche Raum an den Universitäten als Lernumfeld: Zur visuellen Repräsentation der Mehrsprachigkeit an der Universität Tallinn und ihrer Wahrnehmung durch die Studierenden 355 Sabina De Carlo Vom Selbstverständlichen zum Unbedachten Ein Unterrichtsprojekt im rumänischen Banat zu Mehrsprachigkeit und Spracheinstellungen. 379 Christoph Purschke / Kerstin Trusch Mit Lingscape auf Pad in der Stadt. Ein Schulprojekt zu gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit in Windhoek. Sabine Jentges / Paul Sars Forschung in der Unterrichtspraxis: Sprache und Zeichen im deutsch-niederländischen Schulaustausch entdecken. Eine Pilotstudie zum schulischen Einsatz von linguistic landscaping im Projekt Nachbarsprache & buurcultur". 427 Birte Arendt / Ulrike Stern Das didaktische Potenzial von Linguistic Landscape am Beispiel der universitären Niederdeutschvermittlung.451 Beiträgerinnen und Beiträger .483 Register. ISBN 9783631791103 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 754.

Festeinband. Zustand: Gut. 345 S.: Abb. Neuwertig, keinerlei Gebrauchsspuren. - Inhalt Steffen Pappert & Kersten Sven Roth Prolog Ulrich Schmitz Klein, aber oho! Wissenschaftliche Rehabilitation sehr kleiner Texte Hajo Diekmannsh enke Eine kurze Geschichte kleiner Texte . 41 Hiloko Kato, Marcel Naef, Kyoko Sugisaki & Nicolas Wiedmer Wie ihr seht, hat es hier nicht mehr Platz zum Schreiben" - Eine text- und korpuslinguistische Untersuchung der Lesbarkeitsquellen kleiner Texte am Beispiel der Ansichtskarte. 73 Christa Dürscheid Kleine Texte im Vergleich: Untertitel versus WhatsApp . 119 Katharina Staubach Kleine Texte aus textlinguistischer und Rezipient*Innenperspektive .141 Ina Pick & Claudio Scarvaglieri Handeln mit kleinen Texten . 167 Nina-Maria Klug Kleine Texte des Alltags: Was uns z.B. Zigarettenschachteln alles sagen und zeigen können. 191 Kristin Kuck Tabugrenzen im öffentlichen Raum .227 Nina Janich Wissenschaft in 30 Sekunden? Kurze wissenschaftliche Texte an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit Matthias Knopp Kleine Texte nirgends, kleine Texte überall - zu einer vernachlässigten Textgröße im Deutschunterricht Georg Weidacher Minimale Textualität. 313 Kersten Sven Roth & Steffen Pappert Epilog. ISBN 9783631812471 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 518.

Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 504 Seiten 14,0 x 3,5 x 21,6 cm, Neuwertig erhalten. Evelyn Ziegler / Heiko F. Marten Linguistic Landscapes in deutschsprachigen Kontexten. 13 I Sprachliche Strukturen in der Linguistic Landscape und innovative Möglichkeiten ihrer Analyse Jannis Androutsopoulos Linguistic-Landscape-Forschung mit dem Smartphone: Möglichkeiten und Grenzen der Webapplikation LinguaSnappHamburg.39 Peter Gilles / Evelyn Ziegler Exploring Corpus Linguistics Approaches in Linguistic Landscape Research with Automatic Text Recognition Software . 65 Claus Ehrhardt Pinkeln verboten". Anmerkungen über Verbote in öffentlichen Räumen.87 Cornelia F. Bock / Florian Busch Der Mittelaltermarkt als historisierende sprachliche Landschaft: Skriptural-graphische Ideologien des Vergangenen4 . 111 II Mehrsprachigkeit, Diskurse und Sprachideologien Gertrud Reershemius Transgressive Diskurse im ländlichen Raum. Eine Untersuchung der semiotic landscapes in einer nordwestdeutschen Landgemeinde 143 Irem Duman / Daiying Lin Linguistic Landscape im hoch diversen urbanen Raum: Das linguistische Bild zweier Berliner Märkte. 165 Claudio Scarvaglieri Zur Normalisierung der sprachlichen Praxis: Exemplarische Untersuchungen in Biel / Bienne.sabelle Buchstaller / Seraphim Alvanides / Frauke Griese / Carolin Schneider Competing Ideologies, Competing Semiotics: A Critical Perspective on Politically-driven Renaming Practices in Annaberg-Buchholz, Eastern Germany. 229 III Historische Spuren der deutschen Sprache und ihre gegenwärtigen Funktionen in Marketingkontexten Heiko F. Marten Die Stellung des Deutschen im Baltikum: Linguistic Landscapes, gesellschaftliche Funktionen und Perspektiven für die Nutzung im Sprachmarketing. 263 Jana-Katharina Mende #SpotGerman als Diskursgegenstand auf der Social-Media- Plattform Instagram: Zur Darstellung der deutschen Sprache in Breslau heute.301 Patrick Wolf-Farre Bitte Brot Delivery" - Emblematisches Deutsch im Süden Chiles . 331 IV Didaktische Konzepte und Sensibilisierung für Sprachen und Kulturen Maris Saagpakk / Catlyn Kirna / Mihkel Roomet Der öffentliche Raum an den Universitäten als Lernumfeld: Zur visuellen Repräsentation der Mehrsprachigkeit an der Universität Tallinn und ihrer Wahrnehmung durch die Studierenden 355 Sabina De Carlo Vom Selbstverständlichen zum Unbedachten Ein Unterrichtsprojekt im rumänischen Banat zu Mehrsprachigkeit und Spracheinstellungen. 379 Christoph Purschke / Kerstin Trusch Mit Lingscape auf Pad in der Stadt. Ein Schulprojekt zu gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit in Windhoek. Sabine Jentges / Paul Sars Forschung in der Unterrichtspraxis: Sprache und Zeichen im deutsch-niederländischen Schulaustausch entdecken. Eine Pilotstudie zum schulischen Einsatz von linguistic landscaping im Projekt Nachbarsprache & buurcultur". 427 Birte Arendt / Ulrike Stern Das didaktische Potenzial von Linguistic Landscape am Beispiel der universitären Niederdeutschvermittlung.451 Beiträgerinnen und Beiträger .483 Register. ISBN 9783631791103 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 754.

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