ISBN: 9798196718892 - executive functions neuropsychology and academic performance (1 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (1)

  • Neu (1)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Createspace Independent Publishing Platform Mai 2026, 2026

    9798196718892

    • Softcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 36,01

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Executive Functions, Neuropsychology, and Academic Performance Funciones Ejecutivas: Neuropsicología y Rendimiento Académico explora la relación entre el funcionamiento del cerebro y el desempeño académico universitario, integrando aportes de la neurociencia, la psicología cognitiva y la educación. A lo largo de sus capítulos, la obra analiza cómo procesos como la atención, la memoria de trabajo, la inhibición, la flexibilidad cognitiva y la autorregulación emocional influyen directamente en la capacidad de aprender, resolver problemas y adaptarse a los desafíos académicos. Desde una perspectiva científica y aplicada, el libro explica el papel de la corteza prefrontal, la plasticidad cerebral y las redes neuronales en el desarrollo de las funciones ejecutivas. La obra también profundiza en temas fundamentales como la motivación, la planificación, la toma de decisiones y el control emocional, mostrando cómo estos factores impactan en el rendimiento universitario y en la formación integral del estudiante. Además, incorpora modelos neuropsicológicos contemporáneos, investigaciones empíricas y herramientas de evaluación cognitiva que permiten comprender de manera práctica el funcionamiento ejecutivo y su relación con el éxito académico. Dirigido a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de la educación y la psicología, este libro ofrece una visión actualizada e interdisciplinaria sobre la neuroeducación y el aprendizaje autorregulado. Más allá de mejorar el rendimiento académico, propone comprender el pensamiento ejecutivo como una herramienta esencial para el desarrollo personal, la adaptación al entorno y la construcción de un aprendizaje significativo y sostenible.…