9789811920745 - recognizing green skills through non-formal learning: a comparative study in asia (education for sustainability, band 5) (6 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
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Sprache: Englisch
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book looks into the roles and practices of small and micro-enterprises in formal and informal economies across seven countries and one territory in terms of how they contribute to environmental and sustainable development and green s…kills promotion. By taking into account the perspectives in these four sectors, catering, automotive, waste management and polyvinyl chloride production, this book maps environmental green practices in the region, identifying mechanisms used to assess existing skills (i.e. knowledge, skills and competencies), and evaluating the potential for green skills inclusion in recognition, validation and accreditation.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Recognizing Green Skills Through Non-formal Learning | A Comparative Study in Asia | Madhu Singh (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2022 | Springer Singapore | EAN 9789811920745 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Heidelberg, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, buch…handel-buch[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 300 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This open access book looks into the roles and practices of small and micro-enterprises in formal and informal economies across seven countries and one territory in terms of how they contribute to environmental and sustainable d…evelopment and green skills promotion. By taking into account the perspectives in these four sectors, catering, automotive, waste management and polyvinyl chloride production, this book maps environmental green practices in the region, identifying mechanisms used to assess existing skills (i.e. knowledge, skills and competencies), and evaluating the potential for green skills inclusion in recognition, validation and accreditation.
