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9789811619618 - Global Citizen Formation: Global Citizenship Education in Higher Education (Governance and Citizenship in Asia) von Chen, Amy Shumin (4 Ergebnisse)
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Global Citizen Formation: Global Citizenship Education in Higher Education (Governance and Citizenship in Asia)
Buch 10 von 11: Governance and Citizenship in AsiaAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Global Citizen Formation
Buch 10 von 11: Governance and Citizenship in AsiaSprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin|Springer Nature Singapore|Springer, 2022
ISBN 10: 9811619611 ISBN 13: 9789811619618
EUR 144,94
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Global Citizen Formation | Global Citizenship Education in Higher Education | Amy Shumin Chen | Taschenbuch | xxxiv | Englisch | 2022 | Springer Singapore | EAN 9789811619618 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Global Citizen Formation : Global Citizenship Education in Higher Education
Buch 10 von 11: Governance and Citizenship in AsiaSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2022
ISBN 10: 9811619611 ISBN 13: 9789811619618
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explains the rationale of the changes and challenges of Taiwanese citizenship which emphasizes the various identities in the global and multicultural era. It explores the evolving relationship between the social movements,citizenship, theeducationof citizens and the young peoples' viewpoints, asking how citizenshiphas been conceptualised in a dramatic transformation age. How has the curriculum and pedagogy designed to fit the global changes for cultivating young generations with rights and responsibilities to interpret in and adapt for the competence of citizenship And what outcomes and attainments had the Taiwan's undergraduates' knowledge, attitudes and practices of competency oncitizenship.
