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9789811090523 - Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific (5 Ergebnisse)
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Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific
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Teacher Learning With Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 201 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Teacher Learning with Classroom Assessment : Perspectives from Asia Pacific
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2018
ISBN 10: 9811090521 ISBN 13: 9789811090523
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the interwoven themes of teacher learning and classroom assessment, highlighting the complexity and intricacy of these processes in a range of very different classroom contexts. The case studies demonstrate how classroom assessment is needed for teachers to learn about teaching and for them to be able to grow professionally and improve student learning. Although this volume is mainly situated in the unique and varied contexts of the Asia-Pacific region, it addresses the key issues of quality teaching, assessment, and accountability in a global context.
