9789401792998 - embracing indigenous knowledge in science and medical teaching (cultural studies of science education, 10, band 13) von hewson, mariana g. (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Dordrecht, Springer. 2015
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 10 von 20. Buch 10 von 20 - Cultural Studies of Science Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 10 von 20. Buch 10 von 20 - Cultural Studies of Science Education
- Hardcover
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Verlag: Springer 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 10 von 20. Buch 10 von 20 - Cultural Studies of Science Education
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2015 edition. 174 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 10 von 20. Buch 10 von 20 - Cultural Studies of Science Education
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The focus of the book is on different ways of knowing: the western scientific way (reductionist, dualistic and materialist) versus the indigenous approach (holistic, non-dualistic, and spiritual). It discusses both science and medicine in the context… of the challenges experienced in introducing science and medicine into Africa through imperialism, colonization, and globalization. It looks at selected indigenous African paradigms, the dominant western paradigms, and the practitioners that represent these practices. The book deals with questions concerning compatibility and incompatibility of different ways of knowing and delves into epistemological stances, and the assumptions underlying these epistemologies. The volume investigates whether, and how a person can accommodate different epistemologies, and the nature of such accommodations.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Buch 10 von 20. Buch 10 von 20 - Cultural Studies of Science Education
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The focus of the book is on different ways of knowing: the western scientific way (reductionist, dualistic and materialist) versus the indigenous approach (holistic, non-dualistic, and spiritual). It discusses both science and medicine in the context of the… challenges experienced in introducing science and medicine into Africa through imperialism, colonization, and globalization. It looks at selected indigenous African paradigms, the dominant western paradigms, and the practitioners that represent these practices. The book deals with questions concerning compatibility and incompatibility of different ways of knowing and delves into epistemological stances, and the assumptions underlying these epistemologies. The volume investigates whether, and how a person can accommodate different epistemologies, and the nature of such accommodations.
