Isbn: 9789042020542 - virtuality and education: a reader (at the interface / probing the boundaries, 34, band 34) (6 Ergebnisse)

ISBN
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (6)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Rodopi, 2006

    9042020547 / 9789042020542

    • Softcover

    Anbieter: Green Ink Booksellers, Hay-on-Wye, POWYS, Vereinigtes KönigreichGreen Ink Booksellers

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Verbandsmitglied: ABAPBFA

    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 17,99

    EUR 13,98 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Zustand: Very Good. - New unread book with minor shelfwear - 205 pages.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Brill, 2006

    9042020547 / 9789042020542

    • Softcover

    Anbieter: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, NiederlandeKloof Booksellers & Scientia Verlag

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Verbandsmitglied: NVVAILAB

    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 16,95

    EUR 30,00 Versand 
    Versand von Niederlande nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: very good. Amsterdam : Rodopi, 2006. Paperback. ix,204 pp. (At the interface/Probing the boundaries, 34). Result of a conference held in Mansfield College, Oxford in September 2003. Condition : very good copy. ISBN 9789042020542. Keywords : EDUCATION.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Brill, 2006

    9042020547 / 9789042020542

    • Softcover

    Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 158,05

     Versand gratis 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Brill, 2006

    9042020547 / 9789042020542

    • Softcover

    Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 154,68

    EUR 4,84 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: BRILL, 2006

    9042020547 / 9789042020542

    • Softcover
    • Erstausgabe

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 144,41

    EUR 48,99 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Brill Jan 2006, 2006

    9042020547 / 9789042020542

    • Softcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 200,38

    EUR 30,50 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The main common themes of an earlier book in this series, Virtual Learning and Higher Education, were: the extent to which education should become 'virtual', the actual cost and value of such innovation and to what degree such education suits its stakeholders. In order to further engage with these important issues a conference was held in Mansfield College, Oxford in September 2003. An edited selection of the papers from that event along with relevant papers that developed as a result of the conference's subsequent correspondences are the contents of this book.The chapters cover a spectrum of practical issues from 'at the e-chalkface' experimentations with virtual technologies via those who consider the consequences of establishing such systems through to those interested in developing long-term strategy or policy in the area.This stimulating and important book is aimed at researchers of topics such as technology-driven education, philosophy, innovation and cultural studies. It is also meant to appeal to anyone with an interest in the 'virtual' world of education.