Isbn: 9789004522718 - (re)mapping migration and education: centering methods and methodologies (transnational migration and education, band 8) (5 Ergebnisse)

- Hardcover
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 164,91
EUR 5,89 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

- Hardcover
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 172,57
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 178,53
EUR 13,25 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In English.

- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 172,72
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Hardcover. Zustand: New. KlappentextThis book focuses on methodological lenses to study how migration intersects with education. It squarely centers methodological inquiries by questioning disciplinary divisions, challenging dominant positivist approaches, and e.

- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 240,86
EUR 35,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Neuware - At a time of unprecedented human migration, education can serve as critical space for examining how our society is changing and being changed by this global phenomenon. This important and timely book focuses on methodological lenses to study how migration intersects with education. In view of newer methodological propositions such as the reduction of participant/researcher binaries, along with newer technology allowing for mapping various forms of data, the authors in this volume question the very legitimacy of traditional methods and attempt here to expose power relations and researcher assumptions that may hinder most methodological processes. Authors raise innovative questions, blur disciplinary lines, and reinforce voice and agentry of those who may have been silenced or rendered invisible in the past. Contributors are: Gladys Akom Ankobrey, Sarah Anschütz, Amy Argenal, Anna Becker, Jordan Corson, Courtney Douglass, Edmund T. Hamann, Belinda Hernandez Arriaga, Iram Khawaja, Jamie Lew, Cathryn Magno, Valentina Mazzucato, Timothy Monreal, Laura J. Ogden, Onallia Esther Osei, Sophia Rodriguez, Betsabé Roman, Juan Sánchez García, Vania Villanueva, Reva Jaffe Walter, Manny Zapata and Victor Zúñiga.…