9789004422964 - open(ing) education: theory and practice (4 Ergebnisse)
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Zustand: New. Über den AutorDianne Conrad, PhD, is an adult, online and distance educator who continues to write and teach in retirement. She has published extensively and serves on many editorial boards. She recently co-authored Assess.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - It is clear now that open education is much more than a binary consideration of open versus closed but also includes 'opening.' This book maps a range of different theoretical and practice-oriented approaches and proposals to (re)considering open education.
