ISBN: 9789004388161 - through the fire - from intake to credential: teacher candidates share their experiences through narrative (constructing knowledge: curriculum studies in action) (1 Ergebnisse)
Through the Fire - From Intake to Credential: Teacher Candidates Share Their Experiences Through Narrative
Cleveland Hayes, Kenneth J. Fasching-Varner, Hillary B. Eisworth, Kimberly White-Smith
Sprache: Englisch
Verlag: BRILL, 2018
Serie: Buch 3 von 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
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Zustand: New. Über den AutorCleveland Hayes, Ph.D., is a Professor of Education Foundations at Indiana University Indianapolis. At Indiana University - Indianapolis, Dr. Hayes teaches science in the elementary school, education foundations.
