9789004386594 - pathways to belonging: contemporary research in school belonging (3 Ergebnisse)
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Gebunden. Zustand: New. Über den AutorKelly-Ann Allen, Ph.D. (2015), Melbourne Graduate School of Education, The University of Melbourne, is an endorsed Educational and Developmental Psychologist and Fellow of the University of Melbourne. She is nat.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This is a comprehensive compendium of school belonging research from expert contributors. We bring you the latest empirical research and discourse on school belonging drawn from the scientific peer-reviewed literature. This book has a strong applied and functional purpose in schools.
