9789004270770 - chinese research perspectives on educational development, volume 2 (4 Ergebnisse)

Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2014
Serie: Buch 6 von 6 - Chinese Research Perspectives on Education
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 203,73
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Sprache: Englisch
Verlag: Brill, 2014
Serie: Buch 6 von 6 - Chinese Research Perspectives on Education
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 199,16
EUR 5,86 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Sprache: Englisch
Verlag: Koninklijke Brill BV, 2014
Serie: Buch 6 von 6 - Chinese Research Perspectives on Education
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht
EUR 133,22
EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 298 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | In this volume, readers are brought up to date on the main educational issues and events of 2012. 2012, witnessed the deepening of education reform in terms of promoting education equity and improving rural education and balance…d development of compulsory education.

Sprache: Englisch
Verlag: BRILL, 2014
Serie: Buch 6 von 6 - Chinese Research Perspectives on Education
- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 209,60
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Hardcover. Zustand: New. Über den AutorYang Dongping is professor of education at the Beijing Institute of Technology and president of the 21st Century Educational Development Research Academy.KlappentextIn this volume, readers a.