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9788790199173 - Source Country Differences in Test Score Gaps: Evidence from Denmark von Schindler Rangvid, Beatrice (5 Ergebnisse)
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Source Country Differences in Test Score Gaps
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Southern Denmark, 2008
ISBN 10: 8790199170 ISBN 13: 9788790199173
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Source Country Differences in Test Score Gaps
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Southern Denmark, 2008
ISBN 10: 8790199170 ISBN 13: 9788790199173
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Source Country Differences in Test Score Gaps: Evidence from Denmark
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Southern Denmark (DK), 2008
ISBN 10: 8790199170 ISBN 13: 9788790199173
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Source Country Differences in Test Score Gaps
Sprache: Englisch
Verlag: Rockwool Foundation Research Unit, 2008
ISBN 10: 8790199170 ISBN 13: 9788790199173
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Presents a study that makes use of the PISA dataset from Denmark to investigate the significance for the PISA scores of the countries of origin of the participating school pupils. This title also presents a series of results related to the PISA participants' expectations with regard to their future employment and family lives. Num Pages: 62 pages, tables & charts. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 236 x 169 x 5. Weight in Grams: 146. . 2008. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Source Country Differences in Test Score Gaps
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of S.Denmark, 2008
ISBN 10: 8790199170 ISBN 13: 9788790199173
Zustand: New. KlappentextrnrnThe study presented in this paper makes use of the very rich PISA dataset from Denmark to investigate the significance for the PISA scores of the countries of origin of the participating school pupils. In addition, the paper prese.
