9788498481877 - etapa 8. el blog - libro del alumno: student book + exercises + cd (etapas) von eusebio hermira, sonia; coca del bosque, beatriz; herrero sanz, elena; sagredo jerónimo, macarena; de dios martín, isabel (4 Ergebnisse)
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Zustand: Como nuevo. : Etapa 8. El blog - Libro del alumno es un libro de texto en español para estudiantes de nivel B1.3. Este libro forma parte de la serie 'Etapas' de Edinumen, un curso modular y flexible diseñado para la enseñanza del español como lengua extranjera. El libro incluye actividades para desarrollar habilidades l…ingüísticas a través de tareas prácticas y significativas, con un enfoque en la creación de un blog. Además, incluye un CD de audio con ejercicios y material complementario, acorde al Plan curricular del Instituto Cervantes y al Marco Común Europeo de Referencia. EAN: 9788498481877 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Etapa 8. El blog - Libro del alumno Autor: Eusebio Hermira, Sonia| Beatriz Coca del Bosque| Elena Herrero Sanz| Macarena Sagredo Jerónimo| Isabel De Dios Martín Editorial: Editorial Edinumen, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 80 Formato: tapa blanda.
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Etapas 8 - El Blog: Libro Del Alumno Y Libro De Ejercicios (Con Cd Audiciones).
Eusebio Hermira, Sonia; Coca Del Bosque, Beatriz; Herrero Sanz, Elena; Sagredo Jerónimo, Macarena; De Dios Martín, Isabel
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Zustand: Nuevo. Etapa 8. El blog - Libro del alumno/Ejercicios + CD á á La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se pr…oponen. En esta Etapa se propone la creación de un blog ficticio, aunque puede llevarse a un contexto real. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.
