9788498480313 - en equipo.es 3 - libro del ejercicios: curso de espanol de los negocios/ spanish language course for business von zaragoza andreu, ana; juan lázaro, olga; ainciburu, maría cecilia (3 Ergebnisse)
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 41,31
EUR 7,59 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, FrankreichGallix
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 30,53
EUR 19,85 VersandVersand von Frankreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Neuf.
- Softcover
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpanienImosver
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 28,21
EUR 28,60 VersandVersand von Spanien nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Zustand: Nuevo. En equipo.es 3 Libro del ejercicios + 2 CD Curso de español de los negocios En equipo.es 3 es un manual centrado en el alumno y sigue un modelo curricular basado en el enfoque por tareas. En equipo.es 3 está estructurado en ocho unidades con sus correspondientes tareas finales, tras las cuales se presentan las pá…ginas tituladas Hispanoaméricaen las que se recogen sus contenidos culturales y lingüísticos. Por otro lado el audio utilizado proviene de emisiones de radio de sus países de origen. En su elaboración se ha tenido en cuenta tanto las teorías lingüísticas como las de adquisición de lenguas Ha sido concebido atendiendo a los cuatro componentes básicos que intervienen en el proceso de enseñanza/aprendizaje: el estudiante,el profesor, el aula y el material de trabajo, tomando como referencia el Marco común europeo de referencia para las lenguas y el Plan curricular del Instituto Cervantes. La metodología y la secuenciación de los contenidos de En equipo.es 3 tienen como fin ofrecer al alumno la posibilidad de poder transferir las funciones comunicativasá presentadas y practicadas en el aula a situaciones fuera del aula y en los contextos en que los estudiantes las necesiten. Así mismo se proponen diferentes registros ya que el uso de un registro formal o un registro informal o coloquial puede contribuir al éxito de un encuentro de negocios o laboral. Junto con esto es de destacar también el interés prestado al componente sociocultural de la lengua y a la riqueza que surge del contraste entre elá español peninsular y el deáHispanoamérica.
