9788489756632 - Escala II: Libro del alumno von Eusebio Hermira, Sonia . . . [et Al. ] (5 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: Neuf.

Zustand: Nuevo. Escala II - Libro del Alumno Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. á Enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la creación de una cadena de televisión. Material fruto de la experiencia en el aula. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades dinámicas y lúdicas para el estudiante. Trabaja el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de sus estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Escala II - Libro del Alumno Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje.   Enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la creación de una cadena de televisión. Material fruto de la experiencia en el aula. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades dinámicas y lúdicas para el estudiante. Trabaja el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de sus estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.