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  • CUSTODIO J.

    Sprache: Katalanisch

    Verlag: Editorial de Música Boileau, S.L., 2004

    ISBN 10: 8480207477 ISBN 13: 9788480207478

    Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland

    Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

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    Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

  • Amat, C

    Sprache: Katalanisch

    Verlag: BOILEAU, 2010

    ISBN 10: 8480207477 ISBN 13: 9788480207478

    Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien

    Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

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    Zustand: Nuevo. Segon dels quatre volums que componen el Grau Mitjá de Llenguatge Musical, que segueix la línia dels anteriors pel que fa a amenitat i rigor. Deixebles i professors trobaran en aquest volum els continguts corresponents al primer curs de Grau Mitjá de forma ordenada, progressiva i práctica. Els conceptes teórics s'han ampliat d'acord amb les exigéncies del currículum sense perdre per aixó concisió i claredat. S'ha donat especial importáncia a la inclusió de repertori a l'apartat d'entonació i la práctica dels diferents timbres en els dictats que s'inclouen i que, juntament amb les audicions, estan gravats al CD que acompanya el llibre. Els acompanyaments corresponents a les lliÇons de solfeig, així com el solucionari es troben en un llibre que es ven per separat. Cada unitat está estructurada en 9 apartats, visualment diferenciats amb la icona corresponent: LECTURA: El formen diversos exercicis destinats a treballar la lectura de notes i de ritmes, fent especial incidéncia en la polirítmia i la lectura polifónica. ENTONACIO: Format per quatre exercicis d'entonació, un transport i dos lliÇons de solfeig. Aquest apartat está destinat a treballar especialment l'oïda relatiu i el sentit tonal. REPERTORI: Recull material divers, tant pel que fa al génere (vocal i instrumental) com a l'época (del Renaixement al segle XX) i al grau de dificultat. TEORIA: Conceptes que serveixen de suport a la resta dels apartats i que amplien molts dels continguts que ja apareixien en el nivell elemental. HARMONIA: S'utilitza l'ensenyament tradicional de l'harmonia per a introduir la comprensió dels processos cadencials de la frase harmónica, així com els elements melódics i contrapuntístics. ANALISI: Es treballa básicament l'aspecte formal de la composició, amb fragments extrets del període corresponent al Classicisme musical. CREATIVITAT: Es proporcionen recursos per a la creació de melodies, la seva corresponent harmonització i el desenvolupament de dissenys d'acompanyament. HISTORIA I A.