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9788323350545 - A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian von Kurek-przybilski, Anna (7 Ergebnisse)
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Sprache: Englisch
Verlag: Uniwersytet Jagiellonski, Wydawnictwo, 2023
ISBN 10: 832335054X ISBN 13: 9788323350545
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Sprache: Englisch
Verlag: Uniwersytet Jagiellonski, Wydawnictwo, 2023
ISBN 10: 832335054X ISBN 13: 9788323350545
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Sprache: Englisch
Verlag: Jagiellonian University Press, 2023
ISBN 10: 832335054X ISBN 13: 9788323350545
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Sprache: Englisch
Verlag: Uniwersytet Jagiellonski, Wydawnictwo, 2023
ISBN 10: 832335054X ISBN 13: 9788323350545
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2022. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Sprache: Englisch
Verlag: Uniwersytet Jagiellonski, Wydawnictwo, 2023
ISBN 10: 832335054X ISBN 13: 9788323350545
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorAnna Kurek-PrzybilskiKlappentextThis book provides a cognitive approach to genericity in Norwegian based on three data sets analyzed with both qualitative and quantitive methods.
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A Cognitive Approach to Genericity in Norwegian
Sprache: Englisch
Verlag: Uniwersytet Jagiellonski, Wydawnictwo Mai 2023, 2023
ISBN 10: 832335054X ISBN 13: 9788323350545
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book provides a cognitive approach to genericity in Norwegian based on three data sets analyzed with both qualitative and quantitive methods.
