Sprache: Chinesisch
Verlag: Foreign Language Teaching and Research Press (edition ), 2009
ISBN 10: 7560015697 ISBN 13: 9787560015699
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
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ISBN 10: 7560015697 ISBN 13: 9787560015699
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.