Isbn: 9783838382616 - learning how we are led at the edge of the day: an evaluation of neoliberal school based reform in the late twentieth and early twenty first centuries (1 Ergebnisse)

ISBN:

Mit der Detailsuche verfeinern

LEARNING HOW WE ARE LED AT THE EDGE OF THE DAY | AN EVALUATION OF NEOLIBERAL SCHOOL BASED REFORM IN THE LATE TWENTIETH AND EARLY TWENTY FIRST CENTURIES
Barbara Garrick
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2010
3838382617 / 9783838382616
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
Verkäufer/-in mit 5 Sternen
Verkäufer/-in kontaktieren
Zustand: Neu
EUR 66,50
EUR 70,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. LEARNING HOW WE ARE LED AT THE EDGE OF THE DAY | AN EVALUATION OF NEOLIBERAL SCHOOL BASED REFORM IN THE LATE TWENTIETH AND EARLY TWENTY FIRST CENTURIES | Barbara Garrick | Taschenbuch | 432 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838382616 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…