PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Brand New. 230 pages. German language. 5.79x0.67x8.86 inches. In Stock.
Zustand: Sehr gut. 230 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 363.
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3837672743 ISBN 13: 9783837672749
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 52,11
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Sprache: Deutsch
Verlag: transcript|transcript Verlag, 2024
ISBN 10: 3837672743 ISBN 13: 9783837672749
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Fragen nach dem Verhaeltnis zwischen Natur und Menschen bzw. der Gesellschaft sind in Anbetracht zunehmender globaler Krisen aktueller denn je. Die komplexen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts erfordern einen interdisziplinaeren Blick, um sie in Forschung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Transcript Verlag Jul 2024, 2024
ISBN 10: 3837672743 ISBN 13: 9783837672749
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Fragen nach dem Verhältnis zwischen Natur und Menschen bzw. der Gesellschaft sind in Anbetracht zunehmender globaler Krisen aktueller denn je. Die komplexen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts erfordern einen interdisziplinären Blick, um sie in Forschung, Vermittlung und Praxis tiefgründig durchdringen und verstehen zu können. In welchem Verhältnis stehen dabei Natur, Bildung und die Perspektiven unterschiedlicher Fachrichtungen Die Beiträger\*innen widmen sich sowohl praktischen als auch theoretischen Dimensionen. Dabei loten sie verschiedene fachdidaktische und pädagogische Potenziale aus, die in einer Auseinandersetzung mit den Zusammenhängen von Bildungsprozessen sowie dem weiten Begriffsfeld 'Natur' schlummern.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 230 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Transcript Verlag Jul 2024, 2024
ISBN 10: 3837672743 ISBN 13: 9783837672749
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Fragen nach dem Verhältnis zwischen Natur und Menschen bzw. der Gesellschaft sind in Anbetracht zunehmender globaler Krisen aktueller denn je. Die komplexen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts erfordern einen interdisziplinären Blick, um sie in Forschung, Vermittlung und Praxis tiefgründig durchdringen und verstehen zu können. In welchem Verhältnis stehen dabei Natur, Bildung und die Perspektiven unterschiedlicher Fachrichtungen Die Beiträger\*innen widmen sich sowohl praktischen als auch theoretischen Dimensionen. Dabei loten sie verschiedene fachdidaktische und pädagogische Potenziale aus, die in einer Auseinandersetzung mit den Zusammenhängen von Bildungsprozessen sowie dem weiten Begriffsfeld »Natur« schlummern.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Natur und Bildung | Interdisziplinäre fachdidaktische und pädagogische Perspektiven | Sophia Feige (u. a.) | Taschenbuch | Sozial- und Kulturgeographie | 230 S. | Deutsch | 2024 | transcript | EAN 9783837672749 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Transcript Verlag Jul 2024, 2024
ISBN 10: 3837672743 ISBN 13: 9783837672749
Anbieter: Books-by-Floh, Paderborn, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Fragen nach dem Verhältnis zwischen Natur und Menschen bzw. der Gesellschaft sind in Anbetracht zunehmender globaler Krisen aktueller denn je. Die komplexen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts erfordern einen interdisziplinären Blick, um sie in Forschung, Vermittlung und Praxis tiefgründig durchdringen und verstehen zu können. In welchem Verhältnis stehen dabei Natur, Bildung und die Perspektiven unterschiedlicher Fachrichtungen Die Beiträger\*innen widmen sich sowohl praktischen als auch theoretischen Dimensionen. Dabei loten sie verschiedene fachdidaktische und pädagogische Potenziale aus, die in einer Auseinandersetzung mit den Zusammenhängen von Bildungsprozessen sowie dem weiten Begriffsfeld 'Natur' schlummern. 230 pp. Deutsch.