Isbn: 9783837659849 - hochschulen in der pandemie: impulse für eine nachhaltige entwicklung von studium und lehre (bildungsforschung) (3 Ergebnisse)

Sprache: Deutsch
Verlag: Transcript Apr 2022, 2022
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 45,00
EUR 30,50 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.…

Sprache: Deutsch
Verlag: transcript|transcript Verlag, 2022
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 45,00
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, waehrend Campus und Seminarraeume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veraenderungen auf Studierende und Lehrende? Werden .

Sprache: Deutsch
Verlag: Transcript Verlag, 2022
- Softcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Sehr gut
EUR 31,65
EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 448 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.