Isbn: 9783837642889 - inklusion und fremdheit: abschied von einer pädagogischen leitideologie (pädagogik) (8 Ergebnisse)

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  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Transcript Verlag, 2018

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

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    Zustand: Gebraucht - Sehr gut. 2018 - Transcript Verlag - Taschenbuch - Singer - h4.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: transcript 05.2018., 2018

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

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    Zustand: Sehr gut. 484 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 744.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Transcript Verlag, 2018

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Transcript Verlag Dez 2020, 2020

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

    • Softcover

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Führt Inklusion wirklich zu einer größeren Wertschätzung behinderter Menschen Der Imperativ der Inklusion führt den gesellschaftspolitischen und pädagogischen Diskurs an, wobei der Inklusionsbegriff immer schillerndere Ausmaße annimmt und bis zur Unkenntlichkeit entstellt erscheint.Unter Bezugnahme auf Bernhard Waldenfels' Begriff der Fremdheit zeigt Philipp Singer, wie sich die gut gemeinten inklusionspädagogischen Appelle in ihr Gegenteil verkehren. Neben einer intensiven Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen des pädagogischen Inklusionsbegriffes liefert er in sozialpolitisch-kritischer Absicht die wissenschaftliche Grundlage zur Diskussion über einen nicht ausschließenden Umgang mit Fremdheit im Kontext von Behinderung.…

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: transcript|transcript Verlag, 2018

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

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    Zustand: New. Fuehrt Inklusion wirklich zu einer groesseren Wertschaetzung behinderter Menschen? Der Imperativ der Inklusion fuehrt den gesellschaftspolitischen und paedagogischen Diskurs an, wobei der Inklusionsbegriff immer schillerndere Ausmasse annimmt und bis zur Unkenntli.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Transcript Verlag Dez 2020, 2020

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Führt Inklusion wirklich zu einer größeren Wertschätzung behinderter Menschen Der Imperativ der Inklusion führt den gesellschaftspolitischen und pädagogischen Diskurs an, wobei der Inklusionsbegriff immer schillerndere Ausmaße annimmt und bis zur Unkenntlichkeit entstellt erscheint. Unter Bezugnahme auf Bernhard Waldenfels' Begriff der Fremdheit zeigt Philipp Singer, wie sich die gut gemeinten inklusionspädagogischen Appelle in ihr Gegenteil verkehren. Neben einer intensiven Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen des pädagogischen Inklusionsbegriffes liefert er in sozialpolitisch-kritischer Absicht die wissenschaftliche Grundlage zur Diskussion über einen nicht ausschließenden Umgang mit Fremdheit im Kontext von Behinderung.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 484 pp. Deutsch.…

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: transcript Verlag, 2020

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Inklusion und Fremdheit | Philipp Singer | Taschenbuch | 484 S. | Deutsch | 2020 | transcript Verlag | EAN 9783837642889 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu. …

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    Verlag: Transcript Verlag Dez 2020, 2020

    3837642887 / 9783837642889

    Serie: Buch 52 von 108 - Pädagogik

    • Softcover

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Führt Inklusion wirklich zu einer größeren Wertschätzung behinderter Menschen Der Imperativ der Inklusion führt den gesellschaftspolitischen und pädagogischen Diskurs an, wobei der Inklusionsbegriff immer schillerndere Ausmaße annimmt und bis zur Unkenntlichkeit entstellt erscheint. Unter Bezugnahme auf Bernhard Waldenfels' Begriff der Fremdheit zeigt Philipp Singer, wie sich die gut gemeinten inklusionspädagogischen Appelle in ihr Gegenteil verkehren. Neben einer intensiven Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen des pädagogischen Inklusionsbegriffes liefert er in sozialpolitisch-kritischer Absicht die wissenschaftliche Grundlage zur Diskussion über einen nicht ausschließenden Umgang mit Fremdheit im Kontext von Behinderung. 484 pp. Deutsch.…