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Verlag: Verlag Modernes Lernen, 1986
ISBN 10: 380800097XISBN 13: 9783808000977
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Verlag Modernes Lernen, 1986
ISBN 10: 380800097XISBN 13: 9783808000977
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Dortmund : Verlag Modernes Lernen, 1986
ISBN 10: 380800097XISBN 13: 9783808000977
Anbieter: Kepler-Buchversand Huong Bach, Weil der Stadt, Deutschland
Buch
Gr.-8°, kart. Zustand: Gut. 226 S. : 26 Ill. (z.T. farb.), graph. Darst. Gebraucht: guter Zustand. Aus dem Inhalt: Grundlagen kognitiver Entwicklung / Neuropsychologie udn Lernen / Bedingungen und Vorsaussetzungen der geistigen Entwicklung / Piaget, sensumotirisches Lernen udn Phasenlehre / Die 2. Informationsstufe - das sprachliche Lernen / Die 3. Informationsstufe - das schriftsprachliche Lernen / Kommunikation udn kognitive Entwicklung / Förderung der kognitiven Entwicklung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Dortmund : Verlag Modernes Lernen, 1986
ISBN 10: 380800097XISBN 13: 9783808000977
Anbieter: Antiquariat Buchhandel Daniel Viertel, Diez, Deutschland
Buch
kart. Zustand: Sehr gut. 226 S. : 26 Ill. (z.T. farb.), graph. Darst. ; 23 cm, gebraucht, sehr gut, 26008 ISBN 9783808000977 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 408.