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Verlag: wbg Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: wbg Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Darmstadt : wbg Theiss [2020]., 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Österreich
Buch
gebundene Ausgabe. 144 S. Schutzumschlag gering berieben u. bestaubt // Bildung , Naturwissenschaftliche Bildung , Geisteswissenschaftliche Pädagogik , Erziehungsphilosophie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie L03 9783806240832 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 390.
Verlag: wbg Theiss in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg) 05.02.2020., 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: antiquariat rotschildt, Per Jendryschik, Halle Saale, SA, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. 144 S. Wie gelingt Bildung? Neue Impulse in einer wichtigen Gesellschaftsdebatte Wir müssen uns bilden und nicht ausbilden lassen! - Wir sollten Menschen und nicht Fächer unterrichten! An diesen provokanten Forderungen erkennt man sofort: Harald Lesch brennt für das Thema Bildung. Der Physiker, Wissenschaftsjournalist und Fernsehmoderator deckt in seinem Diskussionsbuch Wie Bildung gelingt. Ein Gespräch die Ursachen der seit fast zwei Jahrzehnten bestehenden Bildungskrise auf.Zusammen mit den Philosophen Ursula Forstner und Wilhelm Vossenkuhl entwickelt Lesch neue Ideen und überraschende Impulse für ein Umdenken in Schulen und Universitäten.Naturphilosoph und exzellenter Erklärer: Lesch vermittelt zentrale Thesen der Bildungsdebatte unterhaltsam und pointiertBildung statt Ausbildung: Warum die Persönlichkeitsentwicklung Vorrang vor reiner Informationsweitergabe haben sollteWege aus der Bildungskrise: Wie können wir Fehlentwicklungen, wie etwa aus der Bologna-Reform, rückgängig machenUngewöhnliche Erzählform: Dialog zwischen Lesch und dem britischen Philosophen Alfred North Whitehead - ganz in sokratischer Tradition!Reform-Forderungen an die Bildungspolitik: konkrete Vorschläge für eine zukunftsfähige Schulpolitik Streitschrift für einen Perspektivwechsel in der BildungsdebatteIntensiv, kurzweilig und anregend diskutieren Lesch, Forstner und Vossenkuhl Whiteheads Thesen zur Erziehung und Bildung des Menschen und erörtern didaktische Zusammenhänge. Sie fordern ihre Leser dazu auf, das Schul- und Bildungssystem grundsätzlich in Frage zu stellen und neu zu denken.Die Autoren sehen großes Potential in der Förderung von Neugier, Originalität, Fantasie und Risikobereitschaft. Daher sind nicht nur MINT-Fächer, sondern auch Kunst, Musik und Sport mit ihren kreativ-sozialen Eigenschaften zentrale Bestandteile von Bildung.Dieses Buch richtet sich nicht nur an Pädagogen und Wissenschaftler. Es liefert wichtiges Hintergrundwissen und überzeugende Argumente zur aktuellen Bildungsdebatte für alle bildungspolitisch interessierten Leser! philo 9783806240832 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Verlag: wbg Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: KULTur-Antiquariat, Boizenburg, MV, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. 144 Seiten. Buch sehr gut erhalten, nur SU ganz leicht berieben. ISBN: 9783806240832 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330 Gebundene Ausgabe mit Schutzumschlag.
Verlag: Darmstadt: wbg Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: Druckwaren Antiquariat, Salzwedel, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Opp., gebundene Ausgabe, SU. Zustand: Sehr gut. 144 S., Ill., 23 cm. Einband leicht berieben, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 9783806240832 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
Verlag: Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: A43 Kulturgut, Münster, Deutschland
Buch
Gb - (OVK: 20,00). Zustand: Sehr gut. 144 S. MÄNGELEXEMPLAR: UNGELESEN und VOLLSTÄNDIG, aber mit leichten äußeren LAGER-/TRANSPORTSPUREN. Mit einem STEMPEL/FILZSTIFTSTRICH im BUCHSCHNITT als Mängelexemplar gekennzeichnet. Sofort versandfertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.
Verlag: WBG Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: Terrashop GmbH, Bornheim, NRW, Deutschland
Buch
Gebunden. Zustand: Sehr gut. +++ BESCHREIBUNG +++ Bildung ist ein Dauerthema unserer Gesellschaft, denn sie betrifft jeden. Um Wege aufzuzeigen, wie Bildung heute gelingen kann, treten Harald Lesch und die Philosophen Ursula Forstner und Wilhelm Vossenkuhl in den Dialog mit dem britischen . +++ ZUSTAND +++ Mängelexemplar - Artikelzustand Sehr gut: Hierbei handelt es sich um unbenutzte Bücher mit leichten Lager- und Transportschäden (angestoßenen Ecken, Kratzer auf dem Umschlag, Beschädigungen/Dellen am Buchschnitt oder ähnlichem) die nicht mehr als neuwertig gelten, sich ansonsten aber in tadellosem Zustand befinden. Diese Bücher sind mit einem Stempelaufdruck am unteren Buchschnitt als solche markiert. Sie waren nie in Privatbesitz und werden von Buchhändlern und Verlagen gesammelt. Diese Bücher kaufen wir dann palettenweise bei Verlagen und Großhändlern ein, was uns die günstigen Preise für Sie ermöglicht. Wir verkaufen keine Bücher mit fehlenden Seiten bzw. CDs! Alle Artikel werden von uns überprüft. Verschickt werden nur Artikel, die den Zuständen 'gut' bis 'sehr gut' entsprechen. Auch wir lieben Bücher und verkaufen nur Ware, die wir uns auch selbst ins Regal stellen würden. +++ LIEFERZEIT +++ Lieferzeit ca. 3-6 Werktage.
Verlag: WBG Theiss, 2020
ISBN 10: 3806240833ISBN 13: 9783806240832
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Bildung ist ein Dauerthema unserer Gesellschaft, denn sie betrifft jeden. Um Wege aufzuzeigen, wie Bildung heute gelingen kann, treten Harald Lesch und die Philosophen Ursula Forstner und Wilhelm Vossenkuhl in den Dialog mit dem britischen Philosophen White.