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Verlag: Wuppertal : Jugenddienst-Verl., 1971
ISBN 10: 3779571153ISBN 13: 9783779571155
Anbieter: Antiquariat + Buchhandlung Bücher-Quell, Greifenstein-Allendorf, Deutschland
Buch
323 S. : Ill., Kt. 8°. OBroschur. Zustand: Laminierung außen am Abblättern; akzeptabel erhalten.
Verlag: Wuppertal-Barmen : Jugenddienst-Verl., 1971
ISBN 10: 3779571153ISBN 13: 9783779571155
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Buch Erstausgabe
kart. 1. Auflage. 323 S. Guter Zustand. Einband stark berieben. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen. Buch weist leichte Lagerspuren bzw. Gebrauchsspuren auf. Sonst gutes Exemplar. 9783779571155 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
ISBN 10: 3779571153ISBN 13: 9783779571155
Anbieter: Clivia Mueller, Isernhagen, Deutschland
Buch
Analysen, Thesen und Modelle zur Unterrichts- und Informationsarbeit. 1. Aufl. Jugenddienst-Vlg. Haus Altenberg. Wuppertal. 1971. 323 S. (St.). kt.- 2). ISBN: 3779571153.
Verlag: Wuppertal, Jugenddienst-Verlag,, 1971
ISBN 10: 3779571153ISBN 13: 9783779571155
Anbieter: Fabula Antiquariat, Haren, NI, Deutschland
Buch Erstausgabe
kartoniert. 8°, 323 S., Redaktion: Michael Schneider, Bezahlung per PayPal möglich, we accept PayPal, Kaschierung partiell gelöst, Einband ger. beschabt und ger. bestoßen, altersbedingte Bräunungen, sonst ger. Gebr.sp.,