Isbn: 9783659907876 - facilitating conceptual learning in quantitative chemistry: transitioning students from traditional to inquiry-based experiments through use of team and problem-based learning (2 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Facilitating Conceptual Learning in Quantitative Chemistry | Transitioning Students From Traditional to Inquiry-Based Experiments Through Use of Team and Problem-Based Learning | Sarah R. Johnson | Taschenbuch | 128 S. | Englisch | 2016 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659907876 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…
