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9783642197147 - Information Technology and Managing Quality Education: 9th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, ITEM 2010, ... and Communicat... (4 Ergebnisse)
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Information Technology and Managing Quality Education: 9th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, ITEM 2010, ... and Communication Technology, 348)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Information Technology and Managing Quality Education: 9th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, IETEM 2010 Kasane, Botswana, July 26-30, 2010 Revised Selected Papers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Information Technology and Managing Quality Education : 9th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, ITEM 2010, Kasane, Botswana, July 26-30, 2010, Revised Selected Papers
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer Spektrum, 2011
ISBN 10: 3642197140 ISBN 13: 9783642197147
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed post-proceedings of the 9th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, ITEM 2010, held in Kasane, Botswana, in July 2010. The 22 revised full papers presented were carefully reviewed and selected. The papers cover a wide range of topics addressing the utilization of ICT at different levels of education from primary education to higher education, such as identifying and satisfying learning needs, strategical management, school management information systems, open source software, and the relationship between ICT and organizational performance.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book constitutes the refereed post-proceedings of the 9th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, ITEM 2010, held in Kasane, Botswana, in July 2010. The 22 revised full papers presented were carefully reviewed and selected. The papers cover a wide range of topics addressing the utilization of ICT at different levels of education from primary education to higher education, such as identifying and satisfying learning needs, strategical management, school management information systems, open source software, and the relationship between ICT and organizational performance.
