9783525302279 - positionen, projekte, perspektiven: zwischen geschichtsdidaktik und fränkischer kulturgeschichte von bennewitz; nadja; büchert; gesa; kilau; mona (4 Ergebnisse)
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Zustand: New. Der Band gibt Einblick in die vielfaeltigen Arbeitsbereiche der Geschichtsdidaktik. Dabei werden spezifische Auspraegungen der Geschichtskultur untersucht, Impulse fuer die Geschichtsvermittlung gegeben und Fragen der Regionalgeschichtsforschung beleuchtet.D.
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Buch. Zustand: Neu. Positionen, Projekte, Perspektiven | Zwischen Geschichtsdidaktik und fränkischer Kulturgeschichte | Nadja Bennewitz (u. a.) | Buch | 417 S. | Deutsch | 2023 | Vandenhoeck & Ruprecht | EAN 9783525302279 | Verantwortliche Person für die EU: Brill Deutschland GmbH, Wollmarktstr. 115, 33098 Paderborn, productsafe…ty[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Die Geschichtsdidaktik beschäftigt sich mit den vielfältigen Ausprägungen und Erscheinungsformen von Geschichte in Gegenwart und Vergangenheit sowie mit der Geschichtsvermittlung. Einen wichtigen Bezugspunkt bildet dabei die Geschichtsforschung mit ihren unterschiedlichen Arbeitsgebieten. Anhand von… konkreten Beispielen geben die Beiträge in diesem Band Einblick in die verschiedenen Arbeitsbereiche der Geschichtsdidaktik, zeigen die Spezifika, Probleme und Potentiale unterschiedlicher Formen und Bereiche der Geschichtskultur auf, geben Impulse für die schulische und außerschulische Geschichtsvermittlung und beleuchten Fragen der fränkischen Regionalgeschichtsforschung. Der Facettenreichtum der Beiträge spielt die bemerkenswerte Bandbreite des Werks und des Wirkens der Geschichtsdidaktikerin Charlotte Bühl-Gramer wider, der dieser Band gewidmet ist.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 417 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die Geschichtsdidaktik beschäftigt sich mit den vielfältigen Ausprägungen und Erscheinungsformen von Geschichte in Gegenwart und Vergangenheit sowie mit der Geschichtsvermittlung. Einen wichtigen Bezugspunkt bildet dabei die Geschichtsfo…rschung mit ihren unterschiedlichen Arbeitsgebieten. Anhand von konkreten Beispielen geben die Beiträge in diesem Band Einblick in die verschiedenen Arbeitsbereiche der Geschichtsdidaktik, zeigen die Spezifika, Probleme und Potentiale unterschiedlicher Formen und Bereiche der Geschichtskultur auf, geben Impulse für die schulische und außerschulische Geschichtsvermittlung und beleuchten Fragen der fränkischen Regionalgeschichtsforschung. Der Facettenreichtum der Beiträge spielt die bemerkenswerte Bandbreite des Werks und des Wirkens der Geschichtsdidaktikerin Charlotte Bühl-Gramer wider, der dieser Band gewidmet ist.
