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9783319877365 - Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems: Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South von Arocena, Rodrigo; Göransson, Bo; Sutz... (5 Ergebnisse)
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Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems: Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems: Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South
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Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems: Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems | Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South | Rodrigo Arocena (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319877365 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Developmental Universities in Inclusive Innovation Systems : Alternatives for Knowledge Democratization in the Global South
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319877364 ISBN 13: 9783319877365
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book analyzes the current trends in the production, dissemination, and use of knowledge which contribute to social inequalities, especially in the Global South. The aim of the text is to explore the possibilities of active involvement by universities in the democratization of knowledge - a process by which people will be able to more easily acquire and utilize knowledge, as well as the results and benefits of research and development. Combining higher education, research, and knowledge utilization is what universities should be doing. When they efficiently contribute to overcoming inequality and underdevelopment, they may be considered developmental universities. They should not function in solitude with privileged elites alone, but in the context of 'inclusive innovation systems.'.
