Research in mathematics education - 9783319835778 - teacher noticing: bridging and broadening perspectives, contexts, and frameworks (research in mathematics education) (3 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks | Edna O. Schack (u. a.) | Taschenbuch | Research in Mathematics Education | xx | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319835778 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book reflects on the continuing development of teacher noticing through an exploration of the latest research. The authors and editors seek to clarify the construct of teacher noticing and its related branches and respond to challenges brought forth in earlier research. The authors also investigate teacher noticing in multiple contexts and frameworks, including mathematics, science, international venues, and various age groups.…
