Isbn: 9783319822334 - mentoring from a positive psychology perspective: learning for mentors and mentees (3 Ergebnisse)

ISBN
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Springer, 2018

      3319822330 / 9783319822334

      • Softcover

      Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 104,11

      EUR 13,17 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. In.

    • Weitere Bilder

      Sprache: Englisch

      Verlag: Springer, 2018

      3319822330 / 9783319822334

      • Softcover

      Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 81,80

      EUR 70,00 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 5 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Mentoring from a Positive Psychology Perspective | Learning for Mentors and Mentees | Ann M. Brewer | Taschenbuch | xv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319822334 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Springer, 2018

      3319822330 / 9783319822334

      • Softcover

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 135,50

      EUR 30,50 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 1 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the concept and practice of mentoring, as well as the wider scope and diversity of the mentoring that people can experience in their own life time. With each chapter dedicated to a specific level of mentoring, the book makes clear the impact and value of mentoring not only for the participants themselves but also on the situations in which mentoring occurs and the reverberations, positive and negative, on others outside this relationship. It shows the importance of relationships for people, individually and collectively and clarifies how relationships form the DNA for an inspiring, creative and professional life for the person and the community in which they engage. The book is about how support and skills can be transferred through mentoring to rebuild resilience through positive relationships and community; reconstructing them as we go.