9783319391908 - post-admission language assessment of university students (english language education, 6, band 6) (5 Ergebnisse)

Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer., 2016
- Hardcover
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, DeutschlandUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Gebraucht
EUR 14,00
EUR 30,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
243 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. English Language Education Sprache: Englisch.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2016
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 116,78
EUR 14,02 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 92,27
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Gebunden. Zustand: New.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2016
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 154,51
EUR 14,63 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 106,99
EUR 62,77 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - English-medium universities around the world face real challenges in ensuring that incoming students have the language and literacy skills they need to cope with the demands of their degree programmes. One response has been a variety of institutional initia…tives to assess students after admission, in order to identify those with significant needs and advise them on how to enhance their academic language ability. This volume brings together papers from Australia, Canada, Hong Kong, New Zealand, Oman, South Africa and the United States, written by language assessment specialists who discuss issues in the design and implementation of these post-admission assessments in their own institutions. A major theme running through the book is the need to evaluate the validity of such assessments not just on their technical quality but on their impact, in terms of giving students access to effective means of developing their language skills and ultimately enhancing their academic achievement.