9783319310015 - methods and modalities of effective school inspections (accountability and educational improvement) (3 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2016
Serie: Buch 1 von 3 - Accountability and Educational Improvement
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 116,63
EUR 14,00 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2016
Serie: Buch 1 von 3 - Accountability and Educational Improvement
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 152,07
EUR 11,69 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 179 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2016
Serie: Buch 1 von 3 - Accountability and Educational Improvement
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 106,99
EUR 62,30 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides an overview anddiscussion of the evidence base of effective school inspections; reflecting on issuesof validity and reliability of school inspections in relation to schooleffectiveness research, unintended consequences and emergent roles…andresponsibilities of Inspectorates of Education. Chapters include findings from systematicliterature reviews and primary research while also presenting a range ofpractical examples from inspections systems from all over the world. The bookprovides relevant background materials for Inspectorates of Education who aimto improve the effectiveness of their systems and working methods, as well as clearexamples for researchers aiming to analyse and understand the effectiveness ofthese systems.The final chapter reflects on changes in the currenteducation landscape and discusses newer models of school inspections that fitwithin a more decentralized inspection system.
