Isbn: 9783110205190 - english as a lingua franca in higher education: a longitudinal study of classroom discourse (trends in applied linguistics [tal], 2) (8 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2010
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Mouton de Gruyter, 2010
- Softcover
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 464 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 845.
Sprache: Englisch
Verlag: Walter de Gruyter, 2010
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Walter de Gruyter, Incorporated, 2010
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Mouton De Gruyter, 2010
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 468 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Mouton de Gruyter, 2010
- Softcover
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Zustand: gut. 2010. English as a Lingua Franca in Higher Education: A Longitudinal Study of Classroom Discourse Trends in Applied Linguistics [TAL], 2 In deutscher Sprache. pages.
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter, 2010
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - With English-medium higher education burgeoning in Europe and elsewhere outside the English-speaking world, this book is the first to offer an ethnographically-embedded analysis of such classroom discourse by taking cognizance of English functioning as a lingua franca (ELF) in international student groups. By virtue of investigating one such educational programme in its entirety, the study also enlarges the present knowledge on ELF discourse as it offers novel insights into the interactional dynamics that shape and develop an educational community of practice.…
Sprache: Englisch
Verlag: De Gruyter Mouton, 2010
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