Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
9783031045899 - Cooperative Learning and World-Readiness Standards for Learning Languages: A Guide for Effective Practice von Ghaith, Ghazi M.; Awada, Ghada M. (4 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (4)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (4)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Gut oder Befriedigend (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
- alle Einbände
- Hardcover (4)
- Softcover (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (1)
Sprache (1)
Preis
- Beliebiger Preis
- Weniger als EUR 20 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- EUR 20 bis EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Mehr als EUR 45
Gratisversand
- Kostenloser Versand nach USA (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Cooperative Learning and World-Readiness Standards for Learning Languages: A Guide for Effective Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 55,23
EUR 14,06 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Cooperative Learning and World-Readiness Standards for Learning Languages: A Guide for Effective Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,75
EUR 11,74 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 138 pages. 8.27x5.83x0.38 inches. In Stock.
-
Cooperative Learning and World-Readiness Standards for Learning Languages: A Guide for Effective Practice
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2022. 1st ed. 2022. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Cooperative Learning and World-Readiness Standards for Learning Languages : A Guide for Effective Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3031045890 ISBN 13: 9783031045899
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides curriculum planners, materials developers, and language educators with curricular perspectives and classroom activities in order to address the needs of learners of English as a global lingua franca in an increasingly globalized and interdependent world. The authors argue thatlanguage educators would benefit from synthesizing and using research and evidence-based cooperative learning methods and structures to address the current world-readiness standards for learning languages in the five domains of Communication, Cultures, Connections, Comparisons, and Communities. The book outlinesthe main cooperative learning principles of heterogenous grouping, positive interdependence, individual accountability, social/collaborative skills, and group processing, then demonstrates their relevance to language teaching and learning. This book will be of interest to students in pre-service teacher education programmes as well as in-service practitioners, teacher trainersand educational administrators.
