9783030481933 - technology supported innovations in school education (cognition and exploratory learning in the digital age) (4 Ergebnisse)
Technology Supported Innovations in School Education.
Isaias, Pedro/Sampson, Demetrios G./Ifenthaler, Dirk (Hrsg.)
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer International Publishing., 2020
Serie: Buch 2 von 3 - Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age
- Hardcover
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, DeutschlandUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
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16 x 24 cm. XXVI, 219 S. XXVI, 219 p. 49 illus., 34 illus. in color. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. (Cognition and… Exploratory Learning in the Digital Age). Sprache: Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
Serie: Buch 2 von 3 - Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Technology Supported Innovations in School Education
Isaias, Pedro (Editor)/ Sampson, Demetrios G. (Editor)/ Ifenthaler, Dirk (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature, 2020
Serie: Buch 2 von 3 - Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 219 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
Serie: Buch 2 von 3 - Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume provides a comprehensive and contemporary depiction of the swift evolution of learning technologies and the innovations that derive from their deployment in school education. It comprises cases studies, research focused on emergent technologies…and experiments with existing tools in a wide range of scenarios. The studies included in this volume explore the conceptual and practical aspects of technologies that are used to support learning, with a multidisciplinary approach that encompasses all levels of education. The three sections of this volume emphasise the use of digital technologies from the viewpoint of different fields of expertise, explore multiple educational settings where technology was implemented to support the various stages of the learning process, and underline strategies, tools and technologies that play a crucial role in the professional development of teachers.
