Isbn: 9783030430818 - the art of modelling the learning process: uniting educational research and practice (springer texts in education) (5 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (5)

  • Neu (5)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2020

    3030430812 / 9783030430818

    Serie: Buch 24 von 57 - Springer Texts in Education

    • Softcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 81,09

    EUR 13,22 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. In English.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Nature, 2020

    3030430812 / 9783030430818

    Serie: Buch 24 von 57 - Springer Texts in Education

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 100,99

    EUR 11,71 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Paperback. Zustand: Brand New. 292 pages. 9.25x6.10x0.69 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2020

    3030430812 / 9783030430818

    Serie: Buch 24 von 57 - Springer Texts in Education

    • Softcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 76,05

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - By uniting key concepts and methods from education, psychology, statistics, econometrics, medicine, language, and forensic science, this textbook provides an interdisciplinary methodological approach to study human learning processes longitudinally. This longitudinal approach can help to acquire a better understanding of learning processes, can inform both future learning and the revision of educational content and formats, and may help to foster self-regulated learning skills.The initial section of this textbook focuses on different types of research questions as well as practice-driven questions that may refer to groups or to individual learners. This is followed by a discussion of different types of outcome variables in educational research and practice, such as pass/fail and other dichotomies, multi-category nominal choices, ordered performance categories, and different types of quantifiable (i.e., interval or ratio level of measurement) variables. For each of these typesof outcome variables, single-measurement and repeated-measurements scenarios are offered with clear examples. The book then introduces cross-sectional and longitudinal interdependence of learning-related variables through emerging network-analytic methods and in the final partthe learned concepts are applied to different types of studies involving time series. The book concludes with some general guidelines to give direction to future (united) educational research and practice.This textbook is a must-have for all applied researchers, teachers and practitioners interested in (the teaching of) human learning, instructional design, assessment, life-long learning or applications of concepts and methods commonly encountered in fields such as econometrics, psychology, and sociology to educational research and practice.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2020

    3030430812 / 9783030430818

    Serie: Buch 24 von 57 - Springer Texts in Education

    • Softcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 108,32

    EUR 9,27 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: 15 verfügbar

    Zustand: New.

  • Weitere Bilder

    Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2020

    3030430812 / 9783030430818

    Serie: Buch 24 von 57 - Springer Texts in Education

    • Softcover

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 63,90

    EUR 70,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 5 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. The Art of Modelling the Learning Process | Uniting Educational Research and Practice | Jimmie Leppink | Taschenbuch | Springer Texts in Education | xxvii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030430818 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …