9783030093129 - developing language teachers with exploratory practice: innovations and explorations in language education (4 Ergebnisse)
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 98,88
EUR 14,11 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 137,90
EUR 9,17 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Weitere Bilder- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 86,30
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Developing Language Teachers with Exploratory Practice | Innovations and Explorations in Language Education | Kenan Dikilita¿ (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783030093129 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juerg…en[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 100,06
EUR 61,56 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited collection explores the use of Exploratory Practice (EP) by language teachers in classrooms. Written by practitioners, the chapters showcase unique examples of each principle of EP, with topics ranging from mentoring practitioner research…ers, to teaching and learning in EAP, and investigating curriculum development in language teaching programs. The book provides example EP studies and gives voice to practitioners' experiences of the challenges they experienced as well as the benefits. Examples include tackling intercultural communication in linguistically and culturally diverse classrooms; pedagogy and curriculum design in language teaching; explorations of continuing professional development in language education. In doing so, it offers tools that can be transferred to other classroom contexts and used to aid teacher development. The concluding chapter highlights critical aspects of Exploratory Practice which emerge in the studies and examines how practitioners advanced their understandings. This book will appeal to those working in Applied Linguistics, TESOL research, as well as language teachers and teacher educators.
