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9781954631397 - Elevate School Based Professional Learning: Implement School-based Pd Based on Authors? Research and Real Experiences With Strategies That Work von Killion, Joellen... (5 Ergebnisse)
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Elevate School-Based Professional Learning: (Implement School-Based Pd Based on Authors' Research and Real Experiences with Strategies That Work)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Elevate School Based Professional Learning: Implement School-based Pd Based on Authors' Research and Real Experiences With Strategies That Work
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 248 pages. 10.75x8.25x0.75 inches. In Stock.
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Elevate School-Based Professional Learning: (Implement School-Based Pd Based on Authors' Research and Real Experiences with Strategies That Work)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2022. 1st Edition. perfect. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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In den WarenkorbZustand: New. Klappentext Professional learning is vital to educators growth and ability to create classrooms that maximize student learning. Studies indicate, however, that traditional off-site professional learning is often less effective than it c.
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Elevate School-Based Professional Learning : (Implement School-Based Pd Based on Authors' Research and Real Experiences with Strategies That Work)
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Professional learning is vital to educators' growth and ability to create classrooms that maximize student learning. Studies indicate, however, that traditional off-site professional learning is often less effective than it can be because of the lag between passive learning and active application of the concepts. In Elevate School-Based Professional Learning, authors Joellen Killion, William A. Sommers, and Ann Delehant present a new model for continuous professional learning as part of educators' onsite, everyday school experience. The authors explain how educators can collaboratively study and solve issues that arise directly from their own schools' unique contexts and circumstances. Professional learning and skill application thus occur in tandem, benefitting both educators and students. By presenting foundational and practical knowledge backed by supporting research, Elevate School-Based Professional Learning guides readers in implementing collaborative, teacher-generated professional learning as part of everyday work and increased student learning'.
