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9781932565577 - Inclusive Programming for High School Students With Autism or Aspergers Syndrome: Making Inclusion Work for Everyone! von Wagner, Sheila (7 Ergebnisse)
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Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome : Making Inclusion Work for Everyone!
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Limited, John, 2009
ISBN 10: 1932565574 ISBN 13: 9781932565577
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome: Making Inclusion Work for Everyone!
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome: Making Inclusion Work for Everyone!
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Inclusive Programming for High School Students With Autism or Aspergers Syndrome: Making Inclusion Work for Everyone!
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 392 pages. 11.00x8.50x1.00 inches. In Stock.
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Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 392 Illus.
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In den WarenkorbZustand: New. Successful inclusion in high school is critical for achieving independence as an adult. It relies on flexibility of parents and educators and their ability to work together for the sake of the student. This title helps you learn how to help students navigat.
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Inclusive Programming for High School Students with Autism or Asperger's Syndrome
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Successful inclusion in high school is critical for achieving independence as an adult! Even though inclusive education is now the standard for educating students with special needs, inclusion is a still a very new process. Successful inclusion relies on flexibility of parents and educators, and their ability to work together for the sake of the student. Training, collaboration, specialized teaching, long-term planning, and a clear idea of the desired outcome for the student - these are just as important at the high school level as they were in elementary and middle school. This comprehensive guide will help you give your child or student the best possible high school experience. You will learn how to help students navigate the social minefields of friendships and dating, while fostering the executive functioning skills they will need as adults. Expert Sheila Wagner provides the strategies and solutions you'll need before, during, and after high school. The topics include: transitioning from middle school, IEP goals and objectives, accommodations/modifications, course selection, developing friendships, prom night and dating, bullying, graduation requirements, zero-tolerance and discipline standards, driving permits, preparing for college, employment options, transitioning to the adult world, planning for inclusion into the community, and many more!
